Wielu z nich odwiedziło już wcześniej bibliotekę ze swoimi rodzicami bądź starszym rodzeństwem, ale dla niektórych była to pierwsza wizyta wśród tylu książek. Dzieci dowiedziały się, co zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki oraz poznały zasady zachowania się w tym szczególnym miejscu. Dużą radość sprawiło im oglądanie różnego rodzaju pozycji z trójwymiarowymi ilustracjami, atlasów o roślinach, zwierzętach i dinozaurach. Każdy pierwszak wyszedł z biblioteki z uśmiechem na twarzy oraz z obietnicą, że wróci do biblioteki, aby korzystać z bogatego księgozbioru.

We współczesnej dobie komputeryzacji i wszechobecnej telewizji książka została odsunięta na dalszy plan. Dzieci i młodzież zbyt dużo wolnego czasu spędzają przed telewizorem, komputerem, a przecież czytanie odgrywa ogromną rolę w edukacji i wychowaniu. Książka nadal jest najważniejszym środkiem w dziedzinie przekazywania wiedzy. Czytanie jest zależne od indywidualnych zainteresowań i potrzeb, rozwija nie tylko sferę poznawczo – intelektualną, ale wzbogaca również wartości moralno – społeczne. Budzenie i kształtowanie zainteresowań czytelniczych u dzieci powinno być wspólną troską nauczycieli i rodziców. Tylko wspólna praca nauczycieli i rodziny przyniesie pożądany efekt w postaci dojrzałego czytelnika. Stały kontakt z książką i biblioteką zapewnia dzieciom rozwój zainteresowań czytelniczych, umiejętność korzystania ze źródeł informacji, trwałe przeżycie estetyczne   i emocjonalne. Książka wzbogaca wiedzę, rozwija intelekt, jest źródłem rozrywki i zabawy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, zamiłowanie do czytania musi być pobudzone przez inne osoby.

AW