W naszej szkole rozpoczęła się akcja pt. "Bookcrossing w ZSP7", realizowana w ramach projektu Akredytacja Erasmus+. Jej głównym celem jest promowanie czytelnictwa wśród uczniów oraz zachęcanie do dzielenia się książkami z innymi.

Na potrzeby akcji, ze środków pozyskanych w ramach realizowanego projektu, zakupiono kilkadziesiąt interesujących tytułów . Książki zostały „uwolnione”, co oznacza, że każdy czytelnik może zabrać wybraną pozycję, przeczytać ją, a następnie przekazać dalej kolejnym osobom. Dzięki temu książki zyskują nowych czytelników i rozpoczynają swoją niezwykłą wędrówkę.

Wszystkie egzemplarze biorące udział w akcji zostały specjalnie oznakowane przy pomocy okolicznościowego stempla przygotowanego na potrzeby bookcrossingu. Mamy nadzieję, że inicjatywa spotka się z zainteresowaniem czytelników i zachęci uczniów do częstszego sięgania po książki. Zapraszamy wszystkich do udziału w akcji i odkrywania radości płynącej z czytania!

 

Z radością informujemy, że nasz Zespół ponownie otrzymał dofinansowanie w ramach programu Akredytacja Erasmus+ (2026-1-PL01-KA121-SCH-000437214), które umożliwi realizację kolejnych działań edukacyjnych w nadchodzącym roku szkolnym. Dzięki przyznanym środkom będziemy mogli kontynuować rozpoczęte działania w zakresie współpracy międzynarodowej. Program Erasmus+ daje naszym pracownikom możliwość udziału w mobilnościach zagranicznych, podczas których zdobywają nowe doświadczenia, rozwijają kompetencje językowe oraz poznają różnorodne systemy edukacyjne. Udział w projekcie Akredytacja Erasmus+ to także inwestycja w rozwój całej społeczności szkolnej, gdyż realizacja działań w ramach programu Erasmus+ wzmacnia europejski wymiar naszej placówki. Podejmowane działania sprawiają, że wszyscy uczymy się otwartości, tolerancji oraz współpracy ponad granicami. Każdy projekt to nowe doświadczenia, inspiracje i kontakty, które pozostają z nami na długo. Jesteśmy przekonani, że nadchodzący rok szkolny będzie czasem intensywnego rozwoju i nowych wyzwań…

W bieżącym roku szkolnym nauczyciele naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w wizytach typu job-shadowing w ramach współpracy międzynarodowej. Był to niezwykle wartościowy czas zdobywania nowych doświadczeń, poznawania innowacyjnych metod pracy oraz budowania sieci kontaktów z nauczycielami z innych krajów.

Udział w job-shadowingu pozwolił naszym pedagogom na bezpośrednie obserwowanie pracy zagranicznych szkół, nauczyciele mieli okazję zapoznać się ze stosowanymi w placówkach partnerskich metodami nauczania.

Jedną z najważniejszych korzyści była możliwość wymiany doświadczeń oraz dobrych praktyk z nauczycielami z innych państw. Dzięki temu nasi pedagodzy zyskali szersze spojrzenie na proces edukacyjny oraz większą otwartość na różnorodność kulturową.

Istotnym elementem projektu było dzielenie się zdobytymi doświadczeniami. Po każdym wyjeździe nauczyciele uzupełniali wpisy na tablicy Padlet, dzieląc się pomysłami i inspiracjami akredytacyjnymi z całą społecznością pedagogiczną. Opracowany scenariusz zajęć integracyjnych, który nauczyciele stworzyli na potrzeby prowadzonych podczas job-shadowing zajęć w Escola Básica Damião de Góis w Lizbonie, będzie stanowić produkt końcowy projektu Erasmus+ Akredytacja. Poznane podczas wyjazdów narzędzia cyfrowe zostały wykorzystane do opracowania stempla EXSLIBRIS dla szkolnej biblioteki, który stanowić będzie kolejny produkt końcowy. Echa obserwacji zagranicznych szkół widać też na szkolnych korytarzach, m.in. w postaci graficznej prezentacji poziomu czytelnictwa klas w roku szkolnym 2025/2026…

Padlet z inspiracjami - link: 

Akredytacyjne inspiracje w ZSP7