GRUPA
WIEWIÓRECZKI
2017-2020

Zapraszamy do oglądania miłych wspomnień.

https://zsp7-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/b_woznica_zsp7_zory_pl/EWBRmVR3DKRDnbwqEUbFcWYB3lmKSfScndjGvJ20yxCaJA?e=ylPWvd

Antosiu gratulujemy ukończenia przedszkola!

Witam serdecznie!

Nasze kochane "Wiewióreczki" to już ostatnie spotkanie on line! Ostatnie spotkanie w przedszkolu,

Zapraszam  na ostatnią zabawę rytmiczną  "Wakacji czas"

Wakacje !To nie nudy!To dni wypełnione pełen przygód!
Posłuchaj bajki Kubusia "Letnie zabawy"

Czy już wiesz, co możesz robić w wakacje, aby się nie nudzić?
Spójrz przed Tobą lista ciekawych pomysłów wzbogać ją o własne.

Łezka się w oku kręci czas pożegnać dziś przedszkole.
Posłuchaj piosenki

Kochane "Wiewióreczki"
Życzymy Wam na początek
Żeby nauka szła jak z płatka,
Żeby tyle było szóstek,
ile pszczół na polnych kwiatkach.
Żeby pochwał było tyle,
ile szyszek w gęstym borze,
żeby w szkole było milej
niż nad rzeką lub nad morzem.
Długopisy, wszystkie pióra 
niechaj skrzypią tak jak żuraw,
kiedy błąd się gdzieś zakradnie.
Życzymy zabaw z kolegami
i kolegów do zabawy.
Szczęścia, zdrowia, pomyślności 
i w klasie I dużo wytrwałości.
Bądźcie zdrowe, miłe i radosne,
Miejcie  w sercach zawsze wiosnę.
Niech wam świeci promyk słońca.
Niech w Waszych sercach pozostanie
radość z minionych dni przedszkola.    


 

Do zobaczenia w szkole!!! 
 

Owocową gimnastyką się witamy wszyscy zdrowe minki mamy

Mój ulubiony owoc
Proponowany zasób przymiotników: kwaśny, słodki, soczysty, cierpki, twardy, miękki, pachnący, świeży, okrągły, czerwony, zielony.

Popatrz! Zgadnij! Podziel na głoski! Przeczytaj z pomocą rodziców.

https://learningapps.org/watch?v=p0p66udnv20

"Pyszne maliny" ćwiczenie warg i języka
Naśladuj jedzenie malin: mlaszczemy, cmokamy, oblizujemy wargi

 "Jesteśmy jagódki" - zapraszam do zabawy ze śpiewem przy muzyce.

Dlaczego kiedy pada deszcz, dojrzewające latem owoce pękają?
"Popękane czereśnie" - zabawa badawcza

Czereśnie kiedy już są dojrzałe i pada na nie deszcz, zaczynają pękać. To efekt tego, że miąższ znajdujący się pod skórka chłonie jak gąbka krople wody, które padają na skórkę. Owoc zwiększa, wiec swoja objętość. Skórka natomiast nie zachowuje się jak nadmuchiwany balonik, nie rozciąga się i dlatego pęka. Podobnie  jak czereśnie pękają również wiśnie, agrest, śliwki.

Raz, dwa, trzy sałatkę owocową z polewą czekoladową robisz Ty.

Popatrz!Dotknij! Posmakuj!

Co należy zrobić przed zjedzeniem owców? Otóż umyć owoce i ręce.
Tak więc robimy sałatkę owocową 
Przygotuj umyte owoce, miskę, deskę do krojenia, nożyk plastikowy, łyżeczkę i talerzyk.

Smacznego!
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia
 

Zapraszam na dalszy ciąg katechezy poświęconej wakacjom
https://liblink.pl/uQeSoGLS9X


Pozdrawiam Was serdecznie
Izabela O.

Witam Was rytmiczną rozgrzewką - ćwiczenia w liczeniu w podskokach

Na początek kilka zagadek i na odpowiedź już tylko chwilkę

Albo w linię albo w kratkę
możesz zrobić w nim notatkę.
Może mały być lub duży
w szkole zawsze tobie służy (zeszyt)

Podziel słowo zeszyt na głoski.

Każdy pilny uczeń go posiada,
wiele ważnych rzeczy do niego więc wkłada:
kredki i ołówek, ale też i linijkę (piórnik)

Podziel słowo zeszyt na głoski

Jeśli coś narysujesz,
ona pomóc ci próbuje.
Do ołówka dołączona
zetrze błędy. Czym jest ona? (gumka)

Podziel słowo gumka na głoski

Zapraszam do kolejnej zabawy
Połącz w pary te same przybory szkolne

https://learningapps.org/watch?v=pykzog8ht20

Wykonaj rysunek według instrukcji z wykorzystaniem przyborów z piórnika.

Usiądź przy stoliku. wyrwij kartkę z zeszytu i przyklej taśmą samoprzylepną  do blatu stolika. Rodzic dyktuje to co dziecko ma narysować, np.: w górnym prawym rogu narysuj słońce, pośrodku narysuj domek, w dolnym lewym rogu narysuj drzewo itd. Dziecko rysuje ołówkiem , w razie potrzeby używa gumki do ścierania, koloruje kontury kredkami lub flamastrami.

Usiądź wygodnie i zobacz bajeczkę „O małym zajączku Alilo jak przygotował się do szkoły”

A czy Ty się  już domyślasz co Cię czeka po wakacjach?
Tak po wakacjach czeka Cię szkoła.Więc posłuchaj piosenki.

Życzymy Ci  sukcesów w nauce
Poszerzaj dalej swoją wiedzę
i zdobywaj nowe cenne umiejętności
po to by świat stał zawsze dla Ciebie otworem.
Życzymy dużo pozytywnych emocji i wielu niezapomnianych przygód, pięknych wakacji.



 

Nauka W domu

Zapraszamm do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Przywitajmy się wesoło w ten słoneczny piękny dzień piosenką rytmiczną

Zapraszam do wysłuchania wiersz J. Koczanowskiej  " Nie wolno" czytanego przez rodzica.

Nawet małe dziecko dobrze o tym wie,
kto jest znajomy, a kto obcym jest.
Ze znajomym  można bawić się, rozmawiać.
ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

Nie wolno zaufać: nawet gdy ktoś mówi,
że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.
Nie wolno przyjmować słodyczy, podarków
lub iść z nieznajomym na spacer do parku.

Mamusiu, Tatusiu porozmawiaj na temat wiersza.

- Czy powinniśmy rozmawiać z nieznajomymi?
- Czy odchodzimy z nieznajomym z podwórka, jeżeli kusi nas, obiecuje zabawkę       albo pobawienie się z pieskiem?
- Co robimy, gdy spotykamy taką osobę?
- Dlaczego  nie powinniśmy odchodzić z nieznajomymi, nie rozmawiać z nimi?
(są osoby, które krzywdzą dzieci, sprawiają im ból, a nawet mogą je porwać. Gdy dzieci spotykają taką osobę, powinny o tym powiedzieć natychmiast rodzicom)

A teraz poznaj zasady "Gadki"

Dziś poznałaś/eś zasady  GADKI

• G - gdy mówisz nie, to znaczy nie
• A -  alarmuj, gdy  potrzebujesz pomocy
• D - dobrze zrobisz, gdy mówisz o tajemnicach, które cię niepokoją
• K - koniecznie pamiętaj, że Twoje ciało należy tylko do Ciebie
• I - intymne części ciała są szczególnie chronione

Pamiętaj o gadkach!!!

To jeszcze nie koniec zasad, uważnie się przyjrzyj się  ilustracji.

• Jak powinna się zachować dziewczynka, widząc biegnącego w jej kierunku groźnego psa: uciekać, próbować z nim walczyć czy stać nieruchomo?

Poznaj kilka zasad bezpieczeństwa  podczas spotkania z nieznajomym psem.

Pamiętaj!

• Nigdy nie drażnij psa.
• Nie uciekaj przed psem..
• Nie próbuj z nim walczyć.
• Najlepiej przyjmij jedną z postaw  przedstawionych. To dobra obrona przed atakującym psem.

Poćwicz z rodzicami przyjmowanie takich postaw na sygnał " Zły pies"

Życzę miłej zabawy!
 

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjeć

Zuzia
 

Antoś

W tym  dniu uroczystym 23 czerwca witam Was zagadką

Oto niezwykle łatwa zagadka. 
Kim jest dla Ciebie, 
syn Twojego dziadka?
 

Czy już wiesz, kto ma dziś swoje święto?
Więc zaproś swojego Tatusia w dniu Jego święta do wspólnej zabawy - ćwicz z Kubusiem i tatusiem w siłowni.
 

Zapraszam Cię do wysłuchania piosenki " Mój tata"

W jakich sprawach pomaga dziecku tatuś z piosenki?
W jakich sprawach pomaga Tobie Twój kochany tatuś?

W dowód wdzięczności wykonaj laurkę dla  tatusia krok po kroku - 
przygotuj potrzebne materiały:

• baiała kartka bloku tecnicznego
• nożyczki
• klej
• guziki

Twój tatuś to prawdziwy gentleman nie zapomnij o krawacie.

Laurka gotowa,  więc  najwyższa pora zredagować życzenia -  do tej zabawy zaproś tatusia.

https://learningapps.org/watch?v=pvuy9v5ua20
 

                                        Życzę miłego świętowania
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć.

Antoś

Przed nami wakacje. Już dziś zapraszam na katechezę poświęconą wakacjom.
Kliknijcie na link:
https://liblink.pl/bg9QK5auTD

Pozdrawiam Was serdecznie
Izabela Ostapiuk

Witam Was serdecznie w pierwszym dniu  lata!

Zapraszam na letnią gimnastykę

https://wordwall.net/pl/resource/2996794

Zapraszam do wysłuchania piosenki "Lato na wsi"

Lato na wsi to... dokończ zdanie.
Lato na wsi to -  rozwiąż działania matematyczne.
 

https://learningapps.org/watch?v=p0trm1qhc20

"Bezpieczne wakacje na wsi" -  zobacz film

O jakich zasadach bezpieczeństwa na wsi musisz pamietać?

- trzymaj się zdala od maszyn rolniczych
- nie pdchodź zbyt blisko do zwierząt
- nie baw się w polu, kiedy maszyny pracują



Moi kochani dziś poznaliście  już ostatnie środowisko, w którym można bezpiecznie spędzić wakacje.
 

Życzę bezpiecznych wakacji!!!
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia

W piątek obchodzimy w Kościele Uroczystość Najświętszego Serca Pana Jezusa. Znalazłam ciekawą stronę /jest w niej odwołanie do podręcznika, tego fragmentu nie wykonujcie, jednak jeśli jesteście chętni tam jest umieszczone zadanie, aby narysować co możemy robić kiedy mamy serce podobne do serca Pana Jezusa

https://view.genial.ly/5ed76fefa49f050d73c31fb2/interactive-image-serce-jezusa-zrodlem-milosci-i-dobroci-kl1jednosc

Pozdrawiam Was serdecznie
Izabela Ostapiuk

Witam Was zagadką słuchową

Czy już wiesz co to za dźwięki?

Z jakim miejscem kojarzą Ci się te odgłosy? (tak to odgłosy miasta)

Dziś spędzimy wakacje w mieście!

Więc przypomnijmy sobie, jakie to zasady bezpieczeństwa obowiązują nas na ulicy, drodze.

Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa

• zawsze poruszaj się pod opieką dorosłych
• na skrzyżowanie z sygnalizacją wchodź, gdy zapali się zielone światło, po wcześniejszym upewnieniu się, że nie nadjeżdża żaden pojazd!
• jezdnię przekraczaj w wyznaczonym miejscu - na pasach
• jeżeli jest pobocze lub chodnik, poruszaj się tylko drogami dozwolonymi dla ruchu pieszych,
• nie baw się w pobliżu jezdni,
• jeżeli nie ma chodnika, zawsze poruszaj się lewą strona jezdni, tak aby kierujący pojazdem cię widział!

Jak myślicie, czy wakacje w mieście będą nudne? Oczywiście, że nie! Zapraszam Was do wysłuchania piosenki.

Więc dokąd dziś na wycieczkę? / do ZOO/. A czy byłeś już kiedyś w ZOO?

 O jakich zasadach bezpieczeństwa należy pamiętać?

• nie dokarmiaj zwierząt
• nic nie wrzucaj do wody
• nie śmieć
• murek nie służy do siadania
• nie wkładaj w siatkę ogrodzeniową rąk

Jakie zwierzęta zapamiętałeś z filmu? Wymień je!
Pomoże ci w tym wykreślanka.

https://learningapps.org/watch?v=pr044890t20

Kolejna zabawa  muzyczno - taneczna"Jesteśmy lwami"
 

To już ostatnia zabawa " Jakie to zwierzę."
Zadaniem dzieci jest dokończenie porównania podanego przez rodzica, dobierając odpowiednią nazwę zwierzęcia np.

Groźny jak ... (lew)
Uparty jak ...(osioł)
Łagodny jak ... (baranek)
W wodzie czuje się jak ...( ryba)
Powolny jak ... (żółw)
Łazi po płotach jak ...( kot)
Dumny jak ...(paw)
Mądry jak ... (sowa)
Głodny jak ... (wilk)
Pracowity jak ... (mrówka)
Przebiegły jak (...) lis
  

Życzę słonecznego weekendu!!!
  

Nauka w domu
Zapraszam do galerii zdjęć

   

Hej, dzieciaki! Zapraszam Was na gimnastykę z Kubusiem.

Czy już wiesz gdzie dziś udamy się na wakacje?
Ułóż puzzle mapę Polski

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/231294-kolorowa-mapa-polski

Wskaż na mapie góry -  Tatry, morze - Bałtyk, jeziora - Mazury

Tak, dziś wybieramy się na wakacje nad jezioro, więc bierzemy ze sobą rzeczy, których nazwy rozpoczynają się na podaną głoskę:

p (plecak, parasol, piłkę, paletki...)
s (skakankę, spodnie, spodenki, sweter, strój kąpielowy...)
m (materac, mydło ...)
a (apteczkę...)
b (buty, bluzę...)
k (kapelusz, krem, klapki, kalosze, ...)
d (dres...
o ( okulary przeciwsłoneczne...)
r (ręcznik...)
w (wodę do picia, wiaderko, wędkę...).
ł (łopatkę...)

  Zobacz filmik "Bezpieczne wakacje nad jeziorem"

O jakich zasadach należy pamiętać?

Nad jeziorem:

• kąpiemy się w miejscach wyznaczonych, w obecności dorosłych,
• w czasie upałów nosimy nakrycia chroniące głowę,
• gdy wychodzimy na słońce, smarujemy skórę specjalnym kremem,
• ubieramy się stosownie do miejsca i pogody,

W lesie

• zachowujemy się cicho,
• nie straszymy zwierząt,
• nie niszczymy roślin,
• nie zbliżamy się do zwierząt dzikich,,
• nie zbieramy nieznanych grzybów,
• nie zrywamy nieznanych roślin,
• nie oddalamy się od opiekunów,

Przed nami kolejna zabawa "Spacerkiem do lasku,"
rodzic przyjmuje rolę drzewa sosny i wydaje polecenia dziecku:

• idź przed siebie
• spójrz w prawą stronę
• spójrz w lewą stronę
• stań za drzewem
• stań przed drzewem
• stań obok drzewa 

          (zamiana ról w zabawie)

Zapraszam do z​​​abawy "Skaczące szyszki"
(ułóż kontur drzewa z dziuplą na podłodze: z sznurka lub skakanki, lub włóczki, przygotuj  szyszki - które znajdziesz na ulicy Szkolnej - parking przy szkole, na ulicy Warszowickiej w pobliżu numeru 13, na ulicy Głównej w pobliżu numeru 62 A ). Zadaniem dziecka jest układanie szyszek zgodnie z rymowanką.

                                             
Szyszki, szyszki po trawie skakały.
Szyszki, szyszki pod drzewem się schowały.(dziecko kładzie szyszki pod drzewem)

Szyszki, szyszki po trawie skakały.
Szyszki, szyszki na drzewie się schowały.(dziecko kładzie szyszki na drzewie)

Szyszki, szyszki po trawie skakały.
Szyszki, szyszki po prawej stronie drzewa się schowały.(dziecko kładzie szyszki po prawej stronie drzewa)

Szyszki, szyszki po trawie skakały.
Szyszki, szyszki w dziupli  się schowały.(dziecko kładzie szyszki w dziupli)

Szyszki, szyszki po trawie skakały.
Szyszki, szyszki po lewej stronie drzewa się schowały.(dziecko kładzie szyszki po lewej stronie drzewa)
                                    

To już ostatnia zabawa; wykonaj z szyszek według własnego pomysłu "Szyszkowego cudaczka." Oto kilka propozycji:

Czekamy na zdjęcia Waszych działań twórczych

Życzę miłej zabawy. 

Nauka w domu 

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Ahoj, kapitanie! Wszyscy cię witamy!

Zapraszam do wspólnej zabawy.

Dziecko - "kapitan"otrzymuje kapelusz; rodzic wypowiada słowa rymowanki i wykonuje określone ruchy. Następnie "kapitan" przekazuje kapelusz rodzicowi i zabawa rozpoczyna się od nowa.

Ahoj, kapitanie! Wszyscy cię witamy
macha prawą ręką
i każde twe polecenie w mig wykonamy.
stoi na baczność i salutuje
Kapitan...* daje znak,
"kapitan" podnosi kapelusz
wszyscy marynarze robią tak.
"kapitan" pokazuje dowolne ćwiczenie gimnastyczne, a rodzic je powtarza.
Po czym zamiana ról.

A teraz posłuchaj odgłosów natury.

Czy już się domyślasz "Dokąd na wakacje?"

Kto z Was odpoczywał nad morzem?
O jakich zasadach należy pamiętać?

• nie wchodzimy sami do wody,
• kąpiemy się w miejscach wyznaczonych, 
• pamiętamy o nakryciu głowy (czapka z daszkiem  lub kapelusz, lub chusteczka)
• stosujemy kremy z wysokim filtrem
• nie bierzemy meduzy do rąk,
• nie rozmawiamy z nieznajomymi
• nie oddalamy się z nieznajomymi

Zapraszam do zabawy " Na plaży"
Stań wraz z rodzicami, rodzeństwem boso na dywanie i wykonaj polecenia rodziców:

• chodzimy po rozgrzanym piasku
• rozsuwamy piasek stopami
• przeskakujemy przez dołek w piasku
• chodzimy w zimnej wodzie
• chapiemy wodą
• przeskakujemy z kamienia na kamień
• stąpamy po ostrych kamieniach itp.

Cóż przed Wami kolejna zabawa "O czym szumi muszelka?" 
Zabawę rozpoczyna rodzic - przykłada do ucha muszelkę, nasłuchuje co ona opowiada i mówi pierwsze zdanie. Przekazuje muszelkę dziecku. Dziecko przykłada muszelkę do swojego ucha, powtarza zdanie wypowiedziane przez rodzica i dodaje jedno słowo. Zabawa toczy się dalej, rozbudowując zdanie o kolejne słowo, np.: 
- Muszla opowiada o ...
- Muszla opowiada o ciszy...
 

Przeczytaj samodzielnie podpisy i  dopasuj do obrazków Morza Bałtyckiego

https://learningapps.org/watch?v=pkyvaxdej

Już najwyższa pora na zabawę na świeżym powietrzu " Budujemy zamki z piasku". Wymyśl ciekawą budowlę. Czekamy na efekty waszych działań.

Życzę miłej zabawy!

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Szczęść Boże,
Zapraszam na katechezę poświęconą misją

https://liblink.pl/CGC7Z5Ec8z

Pozdrawiam
Izabela Ostapiuk

Witam Was i zapraszam do aktywnej zabawy z PiPi

W jakich miejscach można spędzać wakacje? -  posłuchaj Kubusia

Gdzie i z kim pojedzie Zosia? ( w góry)
Kogo i gdzie odwiedzi Janek (na wsi)
Gdzie i z kim pojadą Ola i Zuzia? ( nad morze)
Gdzie i z kim spędzi wakacje Antek  (nad jeziorem , w lesie,)
A gdzie Ty spędzisz swoje wakacje? (może w swoim pięknym mieście)

Dziś zapraszam Was do wędrówki po górach.



Czy byliście na wakacjach w górach?

O jakich zasadach musisz pamiętać podczas wędrówki po górach?

• chodzimy po wyznaczonych szlakach
• nie oddalamy się od opiekunów,
• zwracamy uwagę na pogodę, która jest w górach bardzo zmienna
• zakładamy odpowiednie obuwie
• zakładamy nakrycie głowy w słoneczne dni
   

Co możecie zobaczyć w górach?

Posłuchaj fragmentu wiersza H. Ożogowskiej "Na hali" czytanego przez rodzica:

Na hali, na hali,
na zielonej hali
słychać, że już owce
górale wygnali.

Pasą się owieczki,
brzękają dzwoneczki,
lecą aż pod Giewont
góralskie piosneczki. (...)

• Gdzie pasą się owce?
• Co to jest Giewont?
• Co mają owieczki?
• Co leci pod Giewont?
   

Narysuj 10 owieczek dużych i  5 małych,  (podaję najprostszy sposób, jak narysować owieczkę.

Liczymy owieczki - rodzic opisuje sytuację, a dziecko ilustruje ją za pomocą wykonanych  sylwet  owieczek.

• Baca miał 10 owieczek (dziecko układa przed sobą 10 owieczek). 3 owieczki ostrzygł (odsuwa 3 owieczki). Ile owieczek do ostrzyżenia mu jeszcze zostało? (Udziela odpowiedzi po policzeniu pozostałych owieczek).
• Baca miał 8 nowych owieczek;( dziecko kładzie przed sobą 8 owieczek). Dokupił jeszcze 2 młode owieczki. ( dokłada 2 owieczki). Ile ma teraz nowych owieczek? ( liczy wszystkie owieczki i udziela poprawnej odpowiedzi)
• Baca miał 5 młodych owieczek( dziecko układa przed sobą 5 owieczek). 4  młode owieczki sprzedał znajomemu ( odsuwa 4 owieczki). Ile owieczek mu zostało? ( liczy owieczki i udziela odpowiedzi).

A teraz poznaj  tradycyjny strój góralski:
( parzenice ozdobny haft na spodniach góralskich), zapaska ( fartuch), kirpce (buty noszone przez górali), 

Wskaż podobne elementy stroju góralskiego męskiego i damskiego. Czy już wiesz? ( kierpce i wełniane skarpety)
 

A na koniec posłuchaj  ludowej piosenki " W murowanej piwnicy"-  zapraszam do dowolnego poruszania się przy piosence.

Do zobaczenia na szlaku!

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Witam po weekendzie i serdecznie zapraszam w wakacyjną podróż.

Ruszamy w drogę - wakacje już blisko. Każdy spakowany. Tylko kto nam powie, czym w drogę  ruszamy?

https://www.youtube.com/watch?v=TDnOkVpGoQ0

Zapraszam do kolejnej zabawy

Podziel na sylaby nazwy poniższych obrazków.
Ułóż tyle pasków papieru, ile sylab słyszysz. Ile ich jest?

Powiedz głoskami nazwy poniższych obrazków. Oznacz głoski:  na niebiesko – jeśli słyszysz spółgłoskę lub na czerwono - jeśli słyszysz samogłoskę. 

Co pływa, lata i jeździ? Przyjrzyj się obrazkom i zamieść w odpowiednim tle.

https://learningapps.org/watch?v=phr4empx320

Wiem jak się zachować w różnych miejscach na drodze ( chodnik , przystanek, przejście przez ulicę) oraz w samochodzie i w środkach komunikacji zbiorowej: w autobusie, tramwaju, metrze itp.

• w samochodzie - dzieci zawsze powinny siedzieć w foteliku, nie krzyczeć, nie wiercić się, nie rozmawiać z kierowcą;
• w autobusie, tramwaju, metrze - przed wejściem przepuszcza się wysiadających, należy trzymać się drążka, nie należy się rozpychać, należy ustąpić miejsca starszej osobie, nie należy hałasować;
•  na chodniku - należy iść prawą stroną chodnika, należy starać się nie przeszkadzać innym przechodniom
• na przystanku - nie należy biegać wokół przystanku, nie wolno
  zbliżać się do jezdni..

A to już ostatnia zabawa na dziś:
stwórz według własnego pomysłu "Pojazd moich marzeń". Podaję kilka propozycji, możesz skorzystać! Wykorzystaj  do tego różnorodne dostępne materiały np.( kartony małe, duże, papier pakowy, gazety, taśmy malarskie, butelki, zakrętki, klej, spinacze itp.)

 

Czekamy na zdjęcia z wymarzonymi pojazdami.

                                             Życzę miłej zabawy!!!

Dzień dobry Wiewióreczki!

Jak Wam minął wolny dzień? Ja spędziłam dużo czasu na rowerze. Zapraszam Was do porannej gimnastyki.

Zabawa 1

Co powiecie na trochę tańca? Zaproś mamę, tatę albo rodzeństwo. Jestem ciekawa kto się szybciej skusi.

Zabawa 2

Posłuchajcie wiersza Juliana Tuwima

''Wszyscy dla wszystkich” i spróbujcie zapamiętać o jakich zwodach była mowa.

Wszyscy dla wszystkich

Murarz domy buduje,

Krawiec szyje ubrania,

Ale gdzieżby co uszył,

Gdyby nie miał mieszkania?

A i murarz by przecie

Na robotę nie ruszył,

Gdyby krawiec mu spodni

I fartucha nie uszył.

Piekarz musi mieć buty,

Więc do szewca iść trzeba,

No, a gdyby nie piekarz,

Toby szewc nie miał chleba.

Tak dla wspólnej korzyści

I dla dobra wspólnego

Wszyscy muszą pracować,

Mój maleńki kolego.

Zapamiętałeś o jakich zawodach była mowa w  wierszu?

Zrób pajacyka jeśli zawód pojawił się w wierszu:

KRAWIEC, NAUCZYCIEL, PIEKARZ, WETERYNARZ, GÓRNIK, KIEROWCA, PIEKARZ, MECHANIK,MURARZ.

Zabawa 3

Połącz zawód z obrazkiem, który związany jest z tym zawodem.

https://learningapps.org/display?v=p2wx3ymm520

Zabawa 4

Zagadki to Wasza specjalność. Jestem ciekawa jak dużo zapamiętaliście. Do dzieła.

Ma na głowie ogród cały, roślin znawca doskonały. Gdy na stole stoi warzyw cała taca pomyśl ciepło o nim, bo to jego praca.(ogrodnik)

Pożar, powódź, nawet dziura w dachu. Ten jegomość nie zna strachu. Gdy więc dopada ludzi klęska jakaś, wzywają na pomoc pana... (strażak)

Pani za sklepową ladą, kupujących grzecznie wita. Tu odważy, tam domierzy, sprzedaje towar dobry i świeży. (sprzedawca)

Z pomocą nożyczek, szczotki i grzebienia, wygląd naszych włosów, czaruje i zmienia.(fryzjer)

Ma biały czepek, białe ubranie, nocą zajmuje się wyrabianiem. A co wyrobi, upiecze smacznie, i odda ludziom, nim dzień się zacznie (piekarz)

Zabawa 5

Zapraszam na bajkę pt. '' Kicia Kocia poznaje strażaka'' –postarajcie się zapamiętać jak najwięcej szczegółów związanych z pracą strażaka (ubiór: hełm, rękawice, specjalne buty, mundur, wąż strażacki, drabina, wóz strażacki) a następnie ułóżcie puzzle i przyklejcie na kartce.

Strazak_puzzle.pdf

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia

Dzień dobry, dzień dobry witamy Was
 Dzień dobry, dzień dobry na zabawę czas
Dzień dobry, dzień dobry wszyscy się witamy
Dzień dobry, dzień dobry piątkę przybijamy.  

Czy pamiętasz mini gimnastykę? Otóż  zakręć kołem.  

https://wordwall.net/pl/resource/1115152/mini-gimnastyka-w-domu

Rozwiąż zagadkę
Chodzi co dzień z ciężką torbą,
A w niej listów wiele.
Otrzymują je znajomi
Albo przyjaciele.   (listonosz)

Posłuchaj piosenki "Pan Listonosz"


 

Rozmowa na temat pracy listonosza:

Na czym polega praca listonosza?
Czy listonosz dostarcza tylko listy? Co jeszcze dostarcza listonosz?
Skąd listonosz wie, komu dostarczyć list lub przesyłkę?
A czy Ty pamietasz swój adres zamieszkania? Więc powiedz.
Czy list bez tych  danych doszedłby do osoby do której go wysyłamy?
Jak nazwiemy osobę, która wysyła listy ( nadawca); a jak osobę, która otrzymuje list ( odbiorca)?

A teraz zaproś rodziców do zabawy w listonosza (zabawa z elementem liczenia).
Przygotuj koperty, pocztówki.

Na podłodze rozłożone są koperty, pocztówki. dziecko porusza się po między kopertami i pocztówkami. Na hasło: "listonosz", dziecko zatrzymuje się i słucha ile razy rodzic uderzy łyżeczką
 o szklankę. Zadaniem dziecka jest podniesienie z podłogi tylu kopert bądź pocztówek ile uderzeń usłyszało.

Poznaj drogę listu "Od nadawcy do adresata"

Ułóż melodię do rymowanki " Jedzie pan listonosz"

Jedzie, jedzie pan listonosz
listy dla nas ma.
Zaraz zobaczymy 
Komu listy da.

Następnie zaśpiewaj wymyśloną melodię na sylabach la,la,la.

Kolejna zabawa "Ile dźwięków tyle kopert"

Dziecko ma przed sobą koperty, pocztówki. Rodzic wystukuje ołówkiem na stole rytm. Zadaniem pociechy jest ułożenie z pocztówek bądź kopert usłyszanego   ego rytmu  np
                            

A teraz zrób to sam/a. Kolorową kopertę z papieru - łatwe!

                                      Życzymy miłej zabawy!!!

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

 
Zuzia

Witam Was Wiewióreczki!

Zabawa 1

Przygotujcie kilka poduszek i zapraszam Was do rozgrzewki. Zapytaj oczywiście rodziców czy możesz.

Jak się bawiliście?

Jeśli Wasze ciało jest rozgrzane to znak, że można przystąpić do nauki.

Zabawa 2

Posłuchaj uważnie wiersza czytanego przez rodzica i postaraj się zapamiętać zawody, które występują w wierszu.

„Zawody”

Aktor w życiu i na scenie gra bez przerwy przedstawienie.

Po oklaskach lubi sobie pożartować w garderobie.

Pan aptekarz waży, mierzy, by lek zrobić jak należy.

Kiedy trzeba kupić leki, każdy pędzi do apteki.

Żeby nowy dom zbudować, trzeba go zaprojektować.

Pan architekt prosto z głowy narysuje co dom nowy.

Gdy masz chęć na smaczny sernik, pyszny pączek albo piernik.

Pędź do pana cukiernika, to nie wrócisz bez sernika.

Kiedy światło w domu znika, trzeba wezwać elektryka.

Bo ten pan się na tym zna i prąd znajdzie raz dwa.

 Jakie zawody były wymienione w wierszu? Dla ułatwienia popatrz na zdjęcia.

Zabawa 3

Jak jesteśmy chorzy to idziemy do ……………

Oczywiście do lekarza, ale jestem ciekawa czy pamiętacie jak nazywają się poszczególne specjalizacje lekarskie. Pomogą Wam w tym zagadki.

- Jak nazywa się lekarz leczący uszy, nos? ( laryngolog),

- Jak nazywa się lekarz leczący oczy? (okulista),

- Jak nazywa się lekarz leczący zęby? (stomatolog),

- Jak nazywa się lekarz, który leczy dzieci? (pediatra)

- Jak nazywa się lekarz, który leczy dorosłych? (internista),

- Jak nazywa się lekarz leczący skórę? (dermatolog),

- Jak nazywa się lekarz leczący zwierzęta? (weterynarz).

Zabawa 4

Jak myślicie czy dzieci powinny same zażywać lekarstwa?

Brawo! Oczywiście, że nie. Zobacz film edukacyjny.

Zabawa 5

Jestem ciekawa czy Wiecie jak nazywa się zawód, który wykonuje wasza pani w przedszkolu?

Posłuchaj.

Powiedz:

- Na czym polega praca nauczyciela?

- Czy praca nauczyciela jest trudna?

Zabawa 6

„ Kim będę, jak dorosnę"- praca plastyczna.

Zastanów się, jaki zawód chciałbyś przedszkolaku wykonywać kiedy będziesz już dorosły.

Narysuj siebie w wybranej przez siebie pracy ( np. policjant zatrzymujący samochód, lekarz badający chorego, itp.).

Dla osób, które bardziej lubią kolorować niż rysować zapraszam do kolorowanek.

kdfucharz.p

listonosz.pdf

nauczyciel.pdf

policjant.pdf

strazak.pdf

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Asia M. 

Antoś

Katecheza o Bożym Ciele

Zmartwychwstały Jezus odwiedza moją miejscowość

Wykonajcie zadania, klikając w link 

https://view.genial.ly/5ebbf497e87b0e0d25608d6c/interactive-image-lekcja-religii-szkola-podstawowa-boze-cialo?fbclid=IwAR3c-aYwDZ8dJ4-K5Qcn9GUnTuJSbNI4YbwAu7eOc4UVy7hsX5sMsAZl8Kc

Lekcja religii Szkoła Podstawowa "Boże Ciało" by teresaokon on Genially Discover more about Lekcja religii Szkoła Podstawowa "Boże Ciało" ✌️ - Interactive Image view.genial.ly

lub te zadania poniżej

Szczęść Boże drogie dzieci!

Rozpocznijcie  katechezę od znaku krzyża i modlitwy: Aniele Boży

Dzień, kiedy Zmartwychwstały Jezus obecny w hostii odwiedza nas w miejscach naszego zamieszkania, nazywamy Uroczystością Bożego Ciała. W tym dniu, Jezus niesiony przez księdza w monstrancji, odwiedza nasze miasta i wsie.

Monstrancja to ozdobne naczynie liturgiczne, w którym ksiądz przenosi i wystawia na ołtarzu Ciało Jezusa pod postacią białego chleba.

Posłuchajcie, jak do świętowania tego dnia przygotowała się Kasia i jej rodzina:

Wczoraj ja i Ewelina zbierałyśmy kwiaty na łące.

Bardzo trudno jest uzbierać cały koszyk kwiatów, bo niektóre z nich są bardzo małe. Gdy wróciłyśmy do domu, Piotrek bawił się z Markiem na podwórku.

– Gdzie byłyście? – zapytali nas chłopcy. Pokazałyśmy im nazbierane kwiaty i Ewelina dodała: – To na jutrzejszą procesję.

– Aha, to już jutro jest Boże Ciało – przypomniał sobie Piotrek.

– Muszę sprawdzić, czy mama przygotowała mi białą albę, w której będę szedł podczas procesji. Marek, który stał zdziwiony z boku i przysłuchiwał się rozmowie, zapytał: – Co to takiego procesja Bożego Ciała?

Pytanie to usłyszała babcia Marysia, która właśnie przyniosła z ogrodu więcej kwiatów do naszych koszyków.

Podeszła do nas i powiedziała: – Procesja Bożego Ciała to uroczysta wędrówka, w której wszyscy idą odświętnie ubrani, a Jezus obecny w hostii wychodzi na ulice wsi i miast. Dziewczynki sypią przed Nim kwiaty, a ministranci niosą kadzidło i dzwonią dzwonkami.

– To ja też pójdę przygotować się do procesji – powiedział Marek i szybko pobiegł do domu.

Dzisiaj od rana cała moja rodzina szykowała się do przeżycia Uroczystości Bożego Ciała. Ja ubrałam się w moją nową, piękną sukienkę, a Piotrek włożył swoją komunijną, białą albę. W południe ruszyliśmy wszyscy do kościoła na Mszę Świętą.

W kościele ksiądz mówił o dobrym Jezusie, który jest obecny wśród nas, bo bardzo nas kocha. Bardzo ucieszył mnie moment, gdy wyruszyliśmy z kościoła z procesją. Szłam tuż przed samą monstrancją niesioną przez księdza i razem z innymi dziewczynami sypałam kwiaty. Starałam się, najlepiej jak umiałam, sypać kwiaty, które niosłam w koszyku.

Po drodze cała procesja zatrzymywała się przy czterech ołtarzach, na których ksiądz stawiał monstrancję z Jezusem i modlił się. To był wspaniały dzień. W przyszłym roku też wezmę udział w procesji Bożego Ciała.

Pytania do opowiadania:

– Co dziewczyny robiły na łące?

– Dokąd poszła rodzina Kasi następnego dnia?

– Co ksiądz niósł na początku procesji?

– Kto jeszcze brał udział w procesji?

– Dlaczego ludzie szli uroczyście ubrani w procesji?

Boże Ciało dlaczego WIELKIE PRZYGOTOWANIA JAŚ - YouTube Prezentacja z płyty dołączonej do Czasopisma JAŚ. Trzy małe świnki - Brzydkie Kaczątko - Wilk i Siedem Koźlątek - Bajki dla dzieci | Bajka na Dobranoc - Duration: 26:16. Bajki dla dzieci ... www.youtube.com

Miły dzień mamy i uśmiechem się witamy

Zakręć kołem - zapraszamy do mini gimnastyki w domu 

https://wordwall.net/pl/resource/1115152

O czym w tym tygodniu będziemy rozmawiać posłuchaj zagadek

Czy pamiętasz czyj to numer? Do kogo zadzwonisz?


 

https://wordwall.net/pl/resource/2614127
Jakie odgłosy wydają samochody uprzywilejowane, przeczytaj samodzielnie
Pogotowie: "eo,eo,eo,eo,eo,eo"
Straż: "łu,łu,łu,łu,łu,łu"
Policja: "eu,eu,eu,eu,eu,eu"

Przypomnij sobie specyfikę pracy policjanta

Poznaj specyfikę pracy ratowników GOPR

Przypomnij sobie specyfikę pracy strażaka - przygotuj sobie kierownicę.
Zapraszam do zabawy w podskokach.

Sprawdź się; dopasuj atrybuty do zawodów strażak, policjant, lekarz

https://wordwall.net/pl/resource/1810297/dopasuj-atrybuty-do-zawod%C3%B3w-stra%C5%BCak-policjant-lekarz

Na koniec zajęcie wyjątkowe - przedstaw w dowolnej technice plastycznej (np. rysowanie, malowanie, wycinanie, wyklejanie) zawody swoich rodziców
Czekamy na Wasze prace.

Życzymy miłego tygodnia 

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia

Dzień dobry Wiewióreczki!

Dziś jest piątek. Od poniedziałku uczymy się o prawach dziecka oraz ich obowiązkach. Poznajemy dzieci z różnych stron świata. Jednym z praw dziecka jest PRAWO DO ZABAWY.

 I tym prawem zajmiemy się dzisiaj.

Zabawa pierwsza

Wysłuchaj uważnie piosenki a następnie rozwiąż zadania.

Narysuj na kartce tylu bohaterów, ilu występuje w piosence.

Policz wszystkich od końca (10, 9, 8 itd.)

Zabawa druga

Wysłuchaj teraz wiersza W. Szwajkowskiego

 „Zabawa – nasze prawo”

 Dzieci mają różne prawa,

ale głównym jest zabawa,

więc popatrzmy w lewo, w prawo,

jaką zająć się zabawą.

Z kolegami albo sami,

bez zabawek, z zabawkami,

czy w mieszkaniu, czy na dworze,

każde z nas się bawić może.

Kto się bawi, ten przyznaje,

że zabawa radość daje,

i czas przy niej szybko leci,

więc się lubią bawić dzieci.

Podobał Wam się wierszyk?

Czy wiecie co dzieci lubią robić ?

Czym jest zabawa?

W co najbardziej lubisz się bawić?

 Z kim lubisz się bawić?

Zabawa trzecia

Popatrz na zdjęcie i spróbuj odgadnąć w co bawią się dzieci?

A Wy w co lubicie się bawić?

Zabawa czwarta

Nasłuchiwanie przyrody

Wiecie, że Indianie żyli w zgodzie z naturą. Dużo czasu poświęcali na wsłuchiwanie się w głosy przyrody, a nawet potrafili wywołać deszcz wykonując odpowiedni taniec.

Może też spróbujemy?

Połóżcie się na plecach i zamknijcie oczy. Spróbujcie odgadnąć jakie odgłosy natury i zwierzęta słyszycie.

Zabawa piąta

Odszukaj drogę do tipi. Poruszaj się po takiej trasie, żeby zebrać jak najwięcej piór. Dokończ pióropusz Indianina, dorysowując tyle piór, ile udało ci się zebrać po drodze.

Wykonując zadanie posłuchaj.

droga_do_tipi.pdf

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Asia M.

Zuzia

Antoś

Zapraszam Was moje kochane Przedszkolaki do poznania Trójcy Świętej. Naszą dzisiejszą katechezę znajdziemy na stronie internetowej: https://liblink.pl/F5etnmVPSr
Pozdrawiam Was gorąco
Izabela O.

Czy Was dziś ktoś przywitał i o humor zapytał?
Więc my Was witamy i do  zabawy muzyczno -  ruchowej zapraszamy.

A teraz wsłuchaj wiersza ilustrowanego "My Dzieci Świata" E. Piotrowska

To teraz z pewnością potrafisz wskazać dzieci z różnych stron świata i ich domy, uważnie przyjrzyj się ilustracją!

A teraz zobacz w  jakie zabawy lubią się bawić Twoi przyjaciele z różnych stron świata?

A Twoja ulubiona zabawa?
      Być może spodobała Ci się któraś z zabaw dzieci z różnych stron świata, więc zaproś rodzinkę do wspólnej zabawy.

Czy potrafisz liczyć wspak? Fantastyczna zabawa 10 Małych Indian. 



Świetnie liczysz do przodu do tyłu, to teraz spróbuj ulepić z ciasta jadalne cyferki.

Materiał

1 opakowanie drożdży
1 łyżka stołowa cukru
4 szklanki mąki
stolnica lub inna powierzchnia posypana mąką nadająca się do ugniatania ciasta
blacha do pieczenia posmarowana tłuszczem
ręcznik
1 ubite jajko
duża miska i miseczka do mieszania składników
1^1/2 szklanki ciepłej wody
1 łyżeczka soli
pędzelek do smarowania ciasta
piekarnik rozgrzany do temperatury 180 stopni C
miód, dżem, masło orzechowe, masło

Wykonanie

1. Z pomocą osoby dorosłej wlej 1^1/2 szklanki ciepłej wody do dużej miski.
    Następnie wsyp do wody drożdże i mieszaj, aż otrzymasz miękką substancję.
2. Dodaj sól, cukier i mąkę. Mieszaj, aż otrzymasz kulę ciasta.
3. Ugniataj ciasto na powierzchni posypanej mąką, aż stanie się gładkie i         
    elastyczne.
4. Ulep z ciasta cyferki.
5. Połóż cyferki na blasze do pieczenia.
6. Przykryj ręcznikiem, postaw w ciepłym miejscu i poczekaj, aż ciasto dwukrotnie
     zwiększy swoją objętość.
7. Za pomocą pędzelka posmaruj każdą cyferkę ubitym jajkiem.
8. Piecz przez 12 - 15 minut w temperaturze 180 stopni C, aż ciasto stanie
     się złociste i po stuknięciu nożem będzie wydawało pusty dźwięk.
9. Poczekaj, aż cyferki ostygną, po czym podaj je z miodem, dżemem, masłem,
    masłem orzechowym lub same.

Smacznego!!!

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia

Witam Was wesołym uśmiechem.

Wczoraj świętowaliście Dzień Dziecka, mam nadzieję, że był udany. Poznaliście tez swoje prawa, a czy macie jakieś obowiązki?

Zapraszam Was do zabawy ruchowej w formie opowieści ruchowej.

„Podróż do Krainy uprzejmości”

– rodzic zaprasza dziecko do Krainy uprzejmości, dziecko wędruje, wysoko podnosząc kolana, przedziera się przez krzaki, przeskakuje przez przeszkody, idzie na palcach, przechodzi na czworakach przez tunel itp.

Po dotarciu na miejsce mama – królowa Krainy uprzejmości wita dziecko, kłania się, mówi dzień dobry i przedstawia się, dziecko jej się odkłania, królowa mówi, że dotarło do Krainy uprzejmości, opowiada o różnych sytuacjach społecznych, np. dziecko dostaje od mamy lizaka, podaje książkę koledze.

Zgodnie z panującymi tu zasadami dziecko musi wiedzieć, jakich słów użyć w konkretnej sytuacji, królowa pokazuje i odczytuje zapisane na kolorowych kartkach wyrazy proszę, dziękuję, przepraszam.

A co powiecie na podróż dookoła świata?

Będą to odwiedziny Waszych kolegów na różnych kontynentach.

Zapinamy pasy i lecimy!!!

Stacja pierwsza

Witam Was w krainie śniegu i lodu. Powitał nas Eskimos bardzo grubo ubrany. Opowiedział nam o swojej lodowej krainie, chciał nas zabrać na polowanie, ale było nam tak zimno, że szybko, na rozgrzewkę zatańczyliśmy z nim.

Stacja druga

Teraz Indian odwiedzimy

Razem z nimi  zatańczymy

Przy ognisku zasiądziemy

I kolację z nimi zjemy!

Pytacie co zjemy dobrego ? Warzywa gotowane w sosie z orzeszków, fasoli i  mięsa o różnej konsystencji. Słodko-wytrawne, soczyste. Pycha!

Na pożegnanie wspólny indiański taniec.

Stacja trzecia

Lądujemy z upalnej Afryce. Już na lotnisku witamy się z  Afroamerykaninem Ambo Sambo, który zaprasza nas do swojego domu. Na pożegnanie gorącego kontynentu "dziki taniec wprost z Afryki’’.

Stacja czwarta

Wylądowaliśmy w Japonii. Wita nas piękna Japonka o imieniu Aiko. Ubrana jest w kolorowe kimono i pięknie  śpiewa piosenkę o swoi kraju. Posłuchajcie.

Mam nadzieję, że podróż Wam się podobała.

A co do Waszych obowiązków to zadanie dla Was.

Narysuj na kartce jakie masz obowiązki, prześlij zdjęcie a Panie spróbują odgadnąć. Będzie świetna zabawa!

Miłego dnia Wiewióreczki.

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Witamy Was w słoneczny poranek.

Otóż przed Wami wesoły "Taniec zygzak" zapraszamy do wspólnej zabawy.

O czym będziemy dziś rozmawiać? Zobacz prezentację.

Czy już wiesz jakie masz prawa Ty i Twój ciemnoskóry kolega? - sprawdź się.

https://wordwall.net/pl/resource/2686823/dzie%C5%84-dziecka-i-prawa-dziecka

A jakie prawo ma Twój kolega Tadek i Olek? Przeczytaj tekst samodzielnie.

Tadek i jego brat Olek zrobili latawiec.
Wykonali go z listewek i mocnego papieru. Długi, kolorowy ogon zrobili z bibuły. Długo pracowali nad tym,
 aby latawiec latał wysoko. 
Teraz latawiec jest gotowy, ale nie ma wiatru.
 Olek biega z latawcem tam i z powrotem, a Tadek
mu pomaga. Nic z tego. Latawiec tylko na moment wzlatuje, a potem spada na trawnik.
To nic! Nie długo lato - cudowna pora roku
 i latawiec na pewno niedługo pomknie wysoko do nieba.

A teraz zapraszam abyś zrobił/ła swój latawiec razem z rodzicami.

Materiały:

• dwa proste, drewniane patyki 
• mocny papier
• kolorowa bibuła
• długa linka
• gruby patyk
• nożyczki
• scyzoryk
• klej

Etapy pracy

1. Nacinamy końce patyków.

2. Patyki łączymy za pomocą linki tak, jak pokazano na rysunku.

3. Linkę przeciągamy przez nacięcia na końcach patyków i mocno związujemy.           Zostawiamy trochę wolnej linki na ogon latawca.

4. Oklejamy "rusztowanie" latawca mocnym papierem.

5. Z kolorowej bibuły robimy ogon latawca.

6. Umocowujemy linkę do każdego rogu latawca. Końce związujemy luźno na              środku. Następnie dowiązujemy drugą linkę nawiniętą na gruby patyk.

                                          Udanej zabawy!

 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Adaś

Olusiu! 

Jakże miła wzruszająca niespodzianka dziękujemy.

https://zsp7-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/b_woznica_zsp7_zory_pl/EdU0EaCnFC9AmHKWE42s5okBBofGx6mp2Icd8nhyvNavsg?e=kCKdSX

               Witam Was moi kochani w tym wyjątkowym dniu.
Życzę Wam dużo radości, uśmiechu, byście mieli jak najmniej zmartwień, dobrej zabawy, szczęścia, fajnych prezentów a przede wszystkim zachwycenia się tym, że:
* JESTEŚ UKOCHANĄ CÓRKĄ BOGA
* JESTEŚ UKOCHANYM SYNEM BOGA
* JESTEŚ UKOCHANYM DZIECKIEM BOŻYM

Każdy z nas jest ukochanym dzieckiem Boga, dlatego przypomnijcie sobie co to znaczy być Jego dzieckiem
Zapraszam na stronę:
https://liblink.pl/MWCYUTs7C9
JESZCZE RAZ WSZYSTKIEGO DOBREGO
Izabela O.

WITAM WAS KOCHANI!

       Dzisiaj wyjątkowy dzień. Wiecie jaki? Macie rację,

1 czerwca Dzień Dziecka wszystkie dzieci mają swoje święto.

Życzę Wam dzieciaki

śmiechu w domu

i lodów w niedzielę,

i przyjaciół wspaniałych,

i prezentów wiele.

Wiem, że macie święto, ale poruszać się jednak trzeba.

Otwórz okno, załóż sportowy strój i do dzieła.

Popatrz teraz uważnie na zdjęcia dzieci i spróbuj zastanowić się, czym różnią się między sobą. Następnie wysłuchaj piosenki.

Dzieci różnią się kolorem skóry, oczu, ubraniami, długością i kolorem włosów, ale to dzieci takie jak Wy.

Przejdź do kolejne zabawy.

Wysłuchaj wierszyka.

„Dzieci świata”

Polak, Chińczyk, Afrykanin,

Słowak, Turek i Indianin,

wszyscy klaszczą dziś wesoło,

robią wspólne duże koło.

My jesteśmy dzieci świata,

choć wyglądem się różnimy,

zawsze chętnie i wesoło

wspólnie, razem się bawimy.

Ja z południa, on z północy,

wszędzie dni, są wszędzie noce,

wszędzie miasta, wszędzie wioski,

gdzie by oczy nie poniosły.

Czarna, żółta, mlecznobiała,

każda buzia jest wspaniała,

każda buzia uśmiechnięta,

tańczą chłopcy i dziewczęta.

Wiem, że bardzo lubicie zagadki.

Zagadka 1

Gdy czas na łowy to igloo buduje, uczy swego synka, jak się poluje (Eskimos)

Zagadka 2

Pałeczkami ryż zjada, legendy o smokach opowiada, ma skośne oczy i żółtą skórę, jego kraj

otoczony jest Wielkim Murem (Chińczyk)

Zagadka 3

Indianie mówią o nas „Biała twarz”, zajrzyj do lusterka i już go masz! (Europejczyk)

Zagadka 4

Na sawannie urządza polowanie, już z daleka słychać tam-tamów granie. (Afrykańczyk)

Zagadka 5

Gdy świętuje, chodzi w pióropuszu, fajkę pokoju pali, by dodać sobie animuszu. (Indianin)

Prace plastyczne to Wasza specjalność. Zapraszam!

„Dzieci z całego świata”.

https://pracaplastyczna.pl/index.php/inne/206-dzieci-z-roznych-stron-swiata

Przygotowujemy sylwety dzieci z twardego brystolu lub tektury oraz podstawki z dwoma nacięciami. Waszym zadaniem jest wykonanie charakterystycznego stroju dla danej postaci np.  Eskimosa, Chińczyka, Japonki, Indianina itp. Do wykonania pracy, wykorzystujemy różnorodne materiały  i stosujemy różne techniki wg własnej inwencji. Po ozdobieniu postaci, wkładamy nogi sylwety w nacięcia (jedną nogę zaginają do przodu, drugą do tyłu)

i przyklejamy od spodu klejem lub taśmą. Gdy sylwety są już dobrze umocowane, możemy  wykonać postaciom buty z plasteliny, naszkicować bluzkę, spodnie wyciąć i przykleić na właściwą część sylwet.

Jeśli świętujecie i nie macie czasu na pracę plastyczną to zapraszam do kolorowanek Dzieci Świata.

Dzieci_swiata_kolorowanki.pdf

Udanego Dnia Dziecka.

Zapraszam do zabawy paluszkowej "Rodzinka"
Rodzic recytuje tekst a dziecko ilustruje jego treść, następnie zamiana ról.

A teraz czas na poranną gimnastykę zaproś rodziców.

Usiądź wygodnie i pomyśl. Co jest mamy?, A co jest taty?

https://learningapps.org/watch?v=pujkszn0520

Przeczytaj samodzielnie tekst o rodzinie Kowalskich.

Kiedy jest sobota i ładna pogoda, 
mama Ola, tata Olek i ja Alek wkładamy dresy, trampki i biegniemy do pobliskiego lasu. Mijamy stary dom i dobiegamy do stawu, tam obserwujemy ryby, owady, ptaki.
Potem wracamy spacerkiem do domu. Zbieramy wtedy jagody, maliny i rozmawiamy. Mama, tata i ja lubimy takie wyprawy.

Powiedz jak Alek spędza wolny czas z rodzicami?

Popatrz na zdjęcia i powiedz,  jak dzieci spędzają wolny czas z rodzicami?

A jak Ty spędzasz wolny czas z rodzicami? Narysuj,
Czekamy na efekty Twoich prac.

Życzymy słonecznego weekendu.
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Kuba

Zuzia

Antoś

Zacznijcie naszą katechezę od modlitwy: Zdrowaś Maryjo...

Ponad 100 lat temu, w małej portugalskiej miejscowości Fatima, wydarzyło się coś niezwykłego. 13 maja 1971 roku, Matka Boże ukazała się 3 dzieciom: Łucji, Hiacyncie i Franciszkowi. 

Posłuchajcie tej niezwykłej historii:

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=19&v=Hl8c42UG0-o&feature=emb_logo

Pastuszkowie z Fatimy - YouTube Prezentacja z płyty dołączona do Czasopisma JAŚ www.youtube.com

Pamiętacie, o co Maryja prosiła dzieci?

Tak, o to by się modliły na różańcu :)

Maryja podkreśliła, że dzięki tej modlitwie prowadzi Ona nas do swojego Syna.

Możecie także:

ułożyć puzzle

Witam Was Wiewióreczki.

W tym tygodniu rozmawiamy o  RODZINIE. Wiecie już, że rodzina to grupa osób które bardzo się kochają, wzajemnie się wspierają i mogą na siebie liczyć w każdej sytuacji.

Zobaczcie filmik, a dowiecie się co o rodzinie mówi profesor Szymon.

Czy pamiętacie o jakich ważnych dniach wspomniał Szymon? Brawo, macie rację! We wtorek obchodziliśmy  ważne święto, a mianowicie Dzień Mamy, a za kilka dni bo 1 czerwca będzie Wasze święto , czyli Dzień Dziecka, natomiast 23 czerwca obchodzimy Dzień Ojca.

A teraz zapraszam was do wysłuchania piosenki o rodzinie.

Posłuchajcie wiersza bardzo uważnie.

  „Kim jestem?”

Dla mamy jestem synem, dla taty też.

Dla Ciebie jestem bratem – to dobrze wiesz.

Dla prababci jestem prawnukiem.

Dla babci i dziadka wnukiem bez „pra”.

Kim jestem dla innych?

Ha!

Dla Tomka jesteś kolega.

On dla Ciebie też.

Dlaczego? Nie mówi przecież do mnie kolego.

No wiesz?

Dla pani w przedszkolu jesteś starszym zuchem…

Dobrze, że już dla nikogo

nie jesteś… maluchem.

Jestem ciekawa czy uda Wam się odpowiedzieć na pytania.

         Kim jesteś dla mamy? (dzieckiem)

         Kim jesteś dla taty? (dzieckiem)

         Kim jesteś dla babci i dziadka? (wnukiem)

         Kim jesteś dla prababci i pradziadka? (prawnukiem)

Świetnie Wam poszło. Brawo!

Zabawa z mamą, tatą, siostrą lub bratem.

Zagrajcie w szukanie różnic.

 Siadacie na krzesłach naprzeciw siebie. Przyglądacie się sobie przez chwilę. Dziecko zamyka oczy, a mama (tata, siostra, brat) zmienia coś w swoim wyglądzie (podciąga rękaw, zmienia fryzurkę…) dziecko liczy do 10, a potem odgaduje, co się zmieniło w wyglądzie mamy. Zamiana ról.

Jak Wam poszło?

Ostatnia zabawa na dziś.

Odszukaj różnice pomiędzy siostrami, braćmi.

Wskaż cień należący do siostry, brata.

dzieci-cienie-podobienstwa.pdf

Pamiętaj RODZINA to skarb.

Praca w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Milenka Ł.

Witamy Was piosenką " Moja wesoła rodzinka"
Dołącz do wspólnego śpiewu.

Zgadnij z kim dziś miło spędzisz czas? 
Sprawdź swoją odpowiedź, poprzez poprawne rozwiązanie krzyżówki.

https://learningapps.org/watch?v=pfjjzap7k20

Zaproś tatusia do porannego treningu.

https://learningapps.org/watch?v=pfjjzap7k20

Więc czas pomyśleć o prezencie dla tatusia.
Dokonaj udanego wyboru zakupów ? Wykorzystaj do zabawy monety.
Spróbuj nazwać sklepy w jakich można dokonać zakupu  tych prezentów.
 

https://learningapps.org/watch?v=pu8vgvrut20

Zaproś Tatusia  na koncert w własnym wykonaniu.
Przygotuj : 
Szklanki i butelki trzeba { przy pomocy lejka) napełnić różną ilością wody.
    Uderzane łyżką albo pałeczką naczynia będą wydawać różnorodne dźwięki.
Czy potrafisz ustawić butelki według wysokości dźwięków? Zagraj na nich prostą melodię dla taty.
 

Możecie też stworzyć własny portret rodzinny- wykorzystajcie do tego poniższe ramki lub narysujcie własne: 

RAMKA 1

RAMKA 2

  Życzymy miłej zabawy.

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć

Ola

Zuzia

Zapraszam na katechezę o Mamie
Witam Was serdecznie i zapraszam do modlitwy.
1. Uklęknij, przeżegnaj się i powiedz: Zdrowaś Maryjo (razem z dorosłym) Na koniec zrób znak krzyża.
2. Posłuchajcie piosenki o mamie:
Mama czuwa mama wie piosenka.
https://liblink.pl/N3TkKhBeik
3. Mówiliśmy już o mamie Jezusa Maryi. Co robiła. Jak dbała o swojego syna Jezusa. Wasze mamy też troszczą się o was. Mama przygotowuje obiad, sprząta, pierze wasze ubrania, robi zakupy i wiele jeszcze przykładów moglibyście mi podać - co robi wasza mama. Każdego dnia troszczy się o was bo bardzo was kocha. Dziś Dzień Matki - 26 maja.

Proszę przeczytajcie to krótkie opowiadanie:
W rodzinie Julki przygotowano kilka prezentów dla mamy. Tata z dziećmi przygotował w kuchni śniadanie z uśmiechniętymi kanapkami. Dla mamy zrobili sok i pyszne ciasto, które zabrał Karol. Julka wzięła bukiet kwiatów, które nazbierała w ogródku. Razem z tatą poszli do pokoju i zaśpiewali mamie Sto lat. To całe zamieszanie obudziło Zuzię, która stojąc w łóżeczku powiedziała swoje pierwsze słowo -mama.
4. Zaprasza do wykonania zadań:
https://liblink.pl/619Nh1cFQo

Dziś piękny, wyjątkowy dzień – Dzień Mamy.

W naszym przedszkolu co roku uroczyście go obchodziliśmy – recytowaliśmy wierszyki, śpiewaliśmy piosenki oraz wręczaliśmy rodzicom prezenty.

W tym roku, niestety, musi być inaczej.

Pamiętajcie dzisiaj szczególnie o swoich mamach.

 Zanim jednak umilimy dzień naszym mamom, obowiązkowo się poruszamy. A może tak zaprosić mamę do tańca? Tańcz razem z mamą.

Zabawa druga dla mamusi i synusia/córeczki.

Zabawa trzecia dla Ciebie. Przyjrzyj się obrazkowi i spróbuj odpowiedzieć na pytania.

Co przedstawia obrazek?

Kto na nim jest?

Z czym kojarzy Wam się słowo „rodzina”?

Wymień członków swojej rodziny.

A teraz posłuchajcie uważnie piosenki i spróbujcie nauczyć się refrenu.

Rodzinny spacer do parku- zabawa ruchowa.

 Do tej zabawy będzie Ci potrzebna biała kartka. Maszeruj po pokoju z kartką w rękach. Reaguj na poniższe polecenia rodzica:

         wieje wiatr – dziecko zatrzymuje się, układa kartę papieru na dłoniach na wysokości brody i dmucha na nią. Dziecko maszeruje dalej.

         pada deszcz – dziecko zatrzymuje się, siada na dywanie a przed sobą układa kartę i opuszkami palców delikatnie po niej stuka. Następnie przechodzi do marszu.

         Uwaga! Kałuża – dziecko zatrzymuje się, układa kartkę papieru przed sobą i przeskakuje przez kałużę. Powraca do marszu

         burza – dziecko zatrzymuje się, kartę papieru zgniata w kulę i może poćwiczyć rzuty do kosza.

Zapraszam do rodzinnego masażyku.

„W mojej rodzinie” – masażyk

W mojej rodzinie każdy chodzi inaczej:

Tata tupie,

uderzamy delikatnie otwartą dłonią o plecy dziecka

Mama stuka,

stukamy palcami wskazującymi w różne miejsca na plecach dziecka

Brat biega,

szybko poruszamy po plecach dwoma palcami  – środkowym i wskazującym

A siostra skacze

wykonujemy delikatne naprzemienne uderzenia raz jedną, a raz drugą dłonią zaciśniętą w pięść

Babcia z dziadkiem chodzą tak

delikatnie dotykamy linii kręgosłupa opuszkami palców wskazujących od dołu do góry

A Ty chodzisz jak?

poruszamy palcami w dowolny sposób po całych plecach.

Teraz może nastąpić zamiana i to dziecko robi masażyk rodzicom.

Poproś tatę o pomoc i wykonaj portret mamy.

Możesz użyć dowolnych materiałów jakie masz w domu. Włosy można zrobić z paseczków papieru (pamiętasz, kiedyś robiliśmy takie w przedszkolu?).

Portret-mama.pdf

Sto lat dla wszystkich naszych kochanych mam.

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia
 

Witamy!
Przed nami kolejny tydzień spotkań,  niestety w dalszym ciągu na odległość, posłuchaj piosenki. O kim opowiada?

Dokończ zdanie: Moja rodzina to: .................,         

Jak myślisz, kto z Twojej rodziny w najbliższym czasie będzie obchodził swoje święto? Już wiesz? Sprawdź swoją odpowiedź, poprzez poprawne  rozwiązanie krzyżówki.

https://learningapps.org/watch?v=p2vd007da20        

Zaproś mamę do wspólnego treningu ogólnorozwojowego.

Przeczytaj samodzielnie wiersz "Majowa mama" najpiękniej jak potrafisz.

Policz, ile zdań jest w wierszu. Pamiętaj, iż każde zdanie kończy się kropką, a nowe zaczyna wielką literą.

        Naucz się go na pamięć i powiedz go swojej mamie w dniu jej święta.

Czas na lodową niespodziankę dla mamy.

Przygotuj: banany, utartą ciemną i białą czekoladę, miód.
Odczytaj i opowiedz własnymi słowami na podstawie ilustracji o sposobie wykonania deseru dla mamy.

Lodowe banany
na patyku dla mamy

Przygotowanie "lodowych bananów" wg instrukcji:

• Odetnij końcówki bananów
• Posmaruj miodem banan natknięty na patyk, a następnie obtocz  w dowolnej czekoladzie
• Umieść banany w zamrażalniku  około 30 minut
• Degustacja przygotowanej samodzielnie lodowej niespodzianki
  
  Czekamy na efekty Waszych działań - zdjęcia

Smacznego!

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Kuba

Julka J.

Adaś

Milenka Ł.

Antoś

PODRÓŻ ZACZAROWANYM POCIĄGIEM

Co powiecie na krótką podróż? Myślę, że każdy z Was chętnie się wybierze. Zanim jednak wyruszymy w podróż troszeczkę się poruszamy.

Jesteście rozgrzani? To zapraszam w podróż zaczarowanym pociągiem.

,,Od bajeczki do bajeczki”

STACJA BAJKOWA I.  Śnieżka i jej przyjaciele.

Z jaką bajką kojarzy się Wam jabłko?Oczywiście, Królewna Śnieżka, świetnie Wam poszło. Powiem Wam w tajemnicy, że Śnieżka wysłała do mnie list, w którym pragnie wszystkie dzieci zaczarować w krasnoludki.

Uwaga! ,,Abra kadabra, czary i magia” wszystkie dzieci są krasnoludkami. Jak się czujecie w roli krasnoludka? Śnieżka zaprasza Was do ułożenia puzzli

.https://puzzlefactory.pl/es/puzzle/jugar/fabulas/111523-cuentos-de-hadas-para-niños

STACJA BAJKOWA II. Czerwony Kapturek to ja, właśnie ja.

Bajkowy pociąg rusza w dalszą podróż z krasnoludkami. Przed Wami kosz a w nim zobaczcie co?

W koszu również znajduje się list od Czerwonego Kapturka.

Czerwony Kapturek prosi Was kochane dzieci o wysłuchanie piosenki.

STACJA KOLEJOWA III. Suknia Kopciuszka.

Zobaczcie, co znalazłam w mojej torbie?

Z jaką bajką kojarzy Wam się ten przedmiot? Jeśli udało Wam się prawidłowo odpowiedzieć na pytanie to w nagrodę otrzymujecie kolorowankę i zarazem prośbę Kopciuszka o zaprojektowanie i wykonanie pięknej sukni balowej. Możesz wykorzystać dowolne materiały, które masz w domu.

ksiezniczka.docx

STACJA BAJKOWA IV. Pierniki Baby Jagi.

Dotarliśmy do kolejnej stacji. Jestem ciekawa czy na podstawie poniższego zdjęcia uda Wam się odgadnąć tytuł bajki.

Brawo, to bajka „Jaś i Małgosia”. Jaś i Małgosia – proszą o wykupienie ich z mocy Baby Jagi. Wykupić dzieci można jedynie pachnącymi, pięknie ozdobionymi piernikami wykonanymi przez przedszkolaków. Co Wy na to? Mamusia na pewno ma swój sprawdzony przepis, zapytaj!

Zobaczcie jak dzieci pieką i śpiewaj razem z nimi.

Dziękuję Wam za wspólną podróż do świata bajek. Miłego weekendu kochani.

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Szim, szam, szum, szim, szam, szera;
Bajkowa Kraina drzwi swe otwiera.

Zatańczmy szalony bajkowy taniec.

Powtarzajcie za jednym z rodziców ruchy przypisane  do konkretnych przedmiotów
Rodzic przypisuje postaciom i atrybutom z bajek ruchy, np. wędka rybaka - kręcenie małego "młynka" jedna ręka, druga ręka nieruchoma; kocioł Baby Jagi - kręcenie dużego " młynka" obiema rękami; zagubiony pantofelek Kopciuszka - skakanie na jednej nodze; latający dywan Aladyna - poruszanie się po pokoju z rękami rozłożonymi na boki itp. 
Następnie rodzic odtwarza utwór instrumentalny i co jakiś czas wywołuje nazwę atrybutu, a dziecko porusza się w ustalony wcześniej sposób.

Przyjrzyj się ilustracjom i powiedz, z jakich bajek one pochodzą. Nazwij bohaterów tych bajek?
Jaka jest  Twoja ulubiona bajka? Do którego bohatera chciałbyś się upodobnić? Dlaczego?

Zobacz! Chochlik pozamieniał tytuły bajek. Przeczytaj samodzielnie tytuły i podaj ich poprawne nazwy.

"O rybaku i złotej rybie"
"Janek i Małgosa"
"Cudowny Kapturek"
"Kopcusek"

Połącz bohaterów bajek z rekwizytem/postacią

https://wordwall.net/pl/resource/1687889

O! O! O! A to kto?

Powiedz, jak wyglądają i co robią krasnale?
Policz, ile krasnali jest w każdej pętli?
Połącz pętle z odpowiednią liczbą

 https://learningapps.org/watch?v=py8zshcik20

"Mój ulubiony bohater bajkowy" - wykonaj kukiełki z różnorodnych resztek.

Zastanów się, kto jest twoim ulubionym bohaterem bajkowym.
Jak wygląda Twój bohater?
Dobierz sobie materiały, z których wykonasz kukiełkę w estetyczny sposób.
Oto kilka propozycji:

Czekamy na zdjęcia Waszych kukiełek.

 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Adaś

Antoś

Dominik

DZIŚ NA MOJE ZAWOŁANIE

NIECH SIĘ MIŁY NASTRÓJ STANIE

NIECH W ZABAWACH ZNAJDZIE SIĘ ROZPOZNAWANIE

BAJEK, BAŚNI, KTÓRE ZNAMY.

Zapraszam Was na początek do piosenki na powitanie. Wysłuchaj, a następnie pokaż lub powiedz jak się dzisiaj czujesz.

To może troszkę się poruszamy, co Wy na to? Posłuchaj uważnie piosenki i za każdym razem jak usłyszysz :

Hopsa sa, hopsa sa!

Oj tak, tak, oj tak, tak!

Tru tu tu, tru tu tu!

Lu, lu, lu, lu, lu, lu.

Oj, joj joj, oj joj joj!

Aj jaj jaj, aj jaj jaj!

skacz jak piłeczka.

Odpocznij chwilkę i do dzieła.

REKWIZYTY

Na podstawie przedmiotów odgadnij tytuł baśni.

 Czerwony Kapturek

Kubuś Puchatek

Księżniczka na ziarnku grochu

Królowa Śniegu

Dziewczynka z zapałkami

O rybaku i złotej rybce

Jestem ciekawa jak Wam poszło? Jeśli nie znasz którejś z bajek to poproś rodziców o przeczytanie. A tymczasem posłuchaj uważnie wiersza o książce.

J. Huszczy pt. „Skarga książki"

Jestem książką z dużej szafy.

Wszyscy mówią, żem ciekawa,

więc mnie ciągle ktoś pożycza,

lecz nie cieszy mnie ta sława.

Miałam papier bielusieńki,

ślady na nim Florka ręki.

Pozaginał Jaś mi rogi,

Julek na mnie kładł pierogi.

Krzyś, ze swym zwyczajem zgodnie,

trzymał mnie aż trzy tygodnie.

Narysował na okładce

Staś diabełka, małpkę w klatce.

Anka, Władka siostra mała,

ta mi kartki wyrywała.

Cóż mi z tego, żem ciekawa,

dłużej żyć tak nie potrafię.

Nie będziecie mnie szanować,

to się zamknę na klucz w szafie!

Jak myślisz czy o książki trzeba dbać? Oczywiście, że trzeba. Jestem pewna, że Ty o swoje książki dbasz. Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

- Na co skarży się książka?

- Jak należy dbać o książki?

Kolejne zadanie przed Tobą!

Zabawa matematyczna „Książeczki z mojej półeczki”

Wybieramy różne książki z półki różniące się wielkością, grubością

– porównujemy z dzieckiem te książki ze względu na wielkość, grubość, używamy zwrotów, gruba, cienka, wysoka, niska, niższa.

Pytania pomocnicze:

Czym różnią się od siebie książeczki?

Czy są tej samej wielkości?

Czy są tej samej grubości?

Czy mają takie same kolory?

Gdzie możemy kupić książkę?

Gdzie możemy wypożyczyć książkę?

 W jaki sposób dbamy o nasze książki, żeby ich nie zniszczyć?

Przeliczamy książki zgodnie z możliwościami dziecka.

Lubicie układać puzzle?

https://puzzlefactory.pl/pl

Wybierz obrazek, który Ci się podoba i spróbuj ułożyć puzzle. Pamiętaj, że puzzle możesz też zrobić samodzielnie. Wystarczy dowolny obrazek pocięty na części.

Wiewióreczki !

Wyobraźcie sobie, że krasnoludki podczas wyprawy do lasu strasznie ubrudziły swoje czapeczki. Musimy pomóc Królewnie Śnieżce.

Pomożecie?

Wykonajcie z papieru kilka czapek dla krasnoludków z kolorowej kartki papieru. Pomoże Wam w tym poniższy film.

„Pranie krasnoludka”

Powieś czapki na sznurku (przypnij je klamerkami ).

Dla chętnych dzieci karty pracy poniżej :

CZERWONY KAPTUREK

JAŚ i MAŁGOSIA

Życzę Wam miłego dnia!

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

 Proponuję, żebyście w tym tygodniu obejrzeli film o Janie Pawle II: Jan Paweł II Historia papieża Polaka. Znajdziecie go tutaj:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=ZIYIkcm5JLE&feature=emb_logo

Pozdrawiam Was serdecznie

Izabela O.

Witamy Was słonecznym uśmiechem 

 i zapraszamy  do tańca razem z Olą i Blu.

Usiądź wygodnie i posłuchaj "Jak powstaje książka

Dla przypomnienia kilka zasad korzystania z książek.

Zabawa dramowa wraz z rodzicami " Smutna i wesoła książka"

Najpierw wcielamy się w rolę smutnej, zniszczonej książki - gestem, mimiką, słowami, próbujemy pokazać, co może czuć taka książka. Następnie pokazujemy, jak się czuje książka szanowana, o którą dbamy.

Którą z pokazanych książek chciałbyś być? 
(dziecko wyraża swoją opinię)

Myślę, że masz swoją biblioteczkę, a w niej dużo książek, więc poszukaj bajki o "Królewnie Śnieżce i siedmiu krasnoludkach"- poproś rodziców aby Ci przeczytali.

Po uważnym wysłuchaniu możesz wyruszyć na pomoc królewnie Śnieżce.

https://learningapps.org/watch?v=ptdcjtrun20

Powiedz, jaka była Śnieżka, a jaka macocha?

A na koniec proponuję wykonanie zakładki do swojej książeczki. Zobacz sposób wykonania.

Życzymy miłej zabawy czekamy na efekty waszych działań.

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Zuzia

Antoś

Gabryś

Asia M.

W ŚWIECIE BAJEK

 Witam Was bajkowo.

 Zapraszam do zabawy pierwszej.

– „Ile zrobię kroków?” – przygotuj jedną książeczkę w twardej oprawie ze swojej biblioteczki, połóż ją sobie na głowie i próbuj zrobić kilka kroków. Dziecko liczy, ile kroków udało mu się zrobić, zanim książka spadła.

– „Odgadywanie tytułów bajek” – przedstaw rodzicowi za pomocą gestów i ruchów jakąś postać z bajki, np. Kubusia Puchatka, Króla lwa. Gdy rodzic odgadnie, następuje zmiana ról.

– „Baba Jaga” – rodzic to Baba Jaga, staje w jednej części pokoju, odwraca się plecami do dziecka i mówi: Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy. Dziecko w czasie wypowiadania tych słów musi z drugiej części pokoju jak najszybciej do niej dobiec. Gdy Baba Jaga się odwróci, dziecko zastyga w bezruchu – wykonując ciekawą figurę. Jeśli dziecko się poruszy, wraca na koniec pokoju. Dziecko gdy dobiegnie do celu, staje się Babą Jagą. Do zabawy można włączyć rodzeństwo.

A teraz czas na wysłuchanie pięknej piosenki pt. „ Bajkowy krawiec”.

Słuchaj uważnie i za każdym razem jak usłyszysz słowo BAJKI zrób przysiad.

Pewnie jesteś zmęczona/zmęczony. Usiądź wygodnie i spróbuj odpowiedzieć na pytania:

- Gdzie żył krawiec?

- Co robił krawiec?

- Z jakich materiałów były uszyte bajki?

- O czym lub o kim krawiec szył w bajkach?

- Czy piosenka jest szybka? Czy wolna? Smutna a może wesoła?

- Jaką bajkę chciałabyś/chciałbyś żeby Tobie krawiec uszył?

Jesteście gotowi, żeby zmierzyć się z zagadkami? To do dzieła!

BAŚNIOWE ZAGADKI

Jest to dziewczynka, ma roboty wiele,

A na pięknym balu, gubi pantofelek?

Jest taki kotek w krainie bajek

Co chodzi w butach i kurzy faję.

Kapelusz z piórem nosi na głowie.

Niejedną bajkę dzieciom opowie.

Chłopczyk i dziewczynka zabłądzili nocą.

Patrzą okienka wśród lasu migocą.

- Domek z piernika !

- Wejdźmy do środka!

Ach, czy nic złego dzieci nie spotka?

Las, pagórek, rzeczka.

Przez las idzie ścieżką

wesoła dziewczynka.

Wilk ukrył się za górka i oczami błyska.

Ach, strzeż się dziewczynko

Groźnego wilczyska.

Pamiętacie bajkę o Kopciuszku?

Przygotuj dowolne klocki.

W jednym pudełku znajdują się klocki w różnych kolorach. Zadaniem dziecka jest posegregować klocki do dwóch pudełek.

W jednym pudełku znajdą się klocki czerwone.

W drugim pudełku klocki zielone.

Jeżeli nie masz klocków w tych kolorach możesz wybrać inne kolory.

Praca plastyczna: kolorowanie wybranej postaci z bajki.

Jas_i_Malgosia(1).pdf

kot_w_butach(1).pdf

Życzę Wam miłego tygodnia i czekam na efekty Waszej pracy.

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii zdjęć.

Olusia z braciszkiem Karolkiem
prezentuje  sposób na nudę, posłuchajcie.

,

https://zsp7-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/b_woznica_zsp7_zory_pl/Ee795cTKoNNLoraZPnc5Oz8Bxd-VuFsf5cvW1LCC2yBh2A?e=sU4nIQ

Ola

Zuzia

Antoś

Na dzień dobry witamy Was rytmiczną rozgrzewką i zapraszamy do wspólnej zabawy.

A teraz zagadka dla Ciebie uważnie słuchaj.

Co to za panie mają pasiaste ubranie, 
od nich słodki miodek na pewno dostaniesz.

Pszczoła

  Witajcie drogie dzieci w mojej krainie. Jestem królową pszczół poznajcie moją budowę. 

Mieszkam w ulu. Dziś poznacie mój pracowity dzień.

Czas na degustacje miodu.Mamusiu tatusiu przygotuj baryłkę miodu.

                                                                      
Nabierz na łyżeczkę substancję. Posmakuj. 

Pozwól, że Ci zadam kilka pytań!

Jaki jest miód?
Skąd bierze się miód?
Jak nazywa się mieszkanie pszczół?
Jak nazywa się zbiorowisko uli?
Jak nazywa się osoba opiekująca ulami?

Zapraszam Cię do wykonania dowolnej improwizacji tanecznej pszczółki na łące.

Co mówią pszczółki?
Dopasuj obrazki do podpisów.

https://learningapps.org/watch?v=pen5p2ukt20

Jaki sposób na nudę  znalazła pszczółka Ulemka? Przeczytaj tekst samodzielnie.

                                                                                      To malutka Ulemka                   
Ulemka to malarka.
Ul Ulemki ma kolory lata.

Pozwól, że ponownie zadam Ci kilka pytań.

Jak miała na imię pszczółka?
Kim była pszczółka?
Co namalowała pszczółka Ulemka?
Policz, ile kwiatów namalowała?
Czy potrafisz nazwać te kwiaty?

A jaki Ty masz sposób na nudę? Co robisz, aby się nie nudzić?
Prześlij nam zdjęcia. Czekamy !!!

Życzymy udanego weekendu!
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Zuzia

Dzisiaj proponuję przypomnieć sobie wielkiego Polaka Jana Pawła II. Jest miesiąc maj, a więc miesiąc, w którym obchodzimy Jego 100 urodziny (18 maj). Wierzę, że papież patrzy na nas z góry i cieszy się, kiedy go wspominamy. Proszę by Ci, którzy mają jakieś zaległości, wykorzystali ten czas na uzupełnienie chociażby małego kawałka. Nie musicie robić wszystkiego, ale ważne by do każdego tematu zajrzeć.

Oto link: https://view.genial.ly/5eb3efb9d4d59a0d61ff878a?fbclid=IwAR2typnWI7MvmLr5yeKUzzl2mCtpLdj8b0xD6UCTA3DytWbPW6l71Zs8g8g​

Pozdrawiam Was serdecznie​

Izabela O.

Dzień dobry „Wiewióreczki”.

Przed nami kolejny wiosenny dzień i mam nadzieję, że spędzimy go miło. Dzisiaj zabieram Was na majową łąkę, żeby poznać jej mieszkańców.

Na dzień dobry zapraszam Was do zabawy przy muzyce. Stań sobie wygodnie w dowolnym miejscu i baw się przy muzyce.

• fruwajcie jak ptaszki                (pamiętajcie, żeby machać skrzydełkami)

klap, klap, klap                                klaszczemy

tup tup tup                                       tupiemy

hop hop                                           podskakujemy

bęc                                                  siadamy na podłodze

• skaczcie jak żabki

klap, klap, klap                                klaszczemy

tup tup tup                                       tupiemy

hop hop                                           podskakujemy

bęc                                                  siadamy na podłodze

• fruwajcie po łące jak pszczółki

klap, klap, klap                                klaszczemy

tup tup tup                                       tupiemy

hop hop                                           podskakujemy

bęc                                                  siadamy na podłodze

Przedszkolaki, obejrzyjcie wybrane kwiatki, które można spotkać na wiosennej łące, poproście rodziców o przeczytanie nazw poszczególnych kwiatów.

Mniszek lekarski   

Mak polny

Rumianek pospolity

Koniczyna

Chaber bławatek

Kaczeńce

Wiem, że lubicie oglądać edukacyjne programy, dlatego zapraszam Was do Zagadkowej łąki.

Kochane Wiewióreczki, wysłuchajcie piosenki o pewnej żabce.

A teraz spróbujcie odpowiedzieć na pytania.

1. Kogo nie słuchała żabka?
2. Przed kim ostrzegała mamusia swoją żabkę?
3. Gdzie wychodziła żabka?
4. Czego najadła się żabka i miała pełny brzuszek?
5. Co zrobił bocian, gdy pojawił się niespodzianie?
6. Jaki odgłos wydają żabki?
7. Jaki wniosek płynie z tej piosenki?

Na zakończenie przygotujcie kartkę, kredki i spróbujcie narysować ślimaka lub biedronkę. Pomoże Wam w tym filmik. Zachęcam Was do zabawy i czekam na efekty pracy.

Nauka w domu
Zapraszamy do galerii prac

Antoś

Dominik

Natalka

Kubuś

Julka J

Bądź uważny jak żabka

Zapraszamy  do wspólnej zabawy muzyczno - ruchowej "Żabki i bocian"

A oto zabawa, która pozwoli Ci poznać rozwój żabki; "Od kijanki do żaby" - ułóż historyjkę obrazkową

https://learningapps.org/watch?v=pksyfxn9k20

Usiądź wygodnie wsłuchaj się uważnie i postaraj podążać za tym, co mówi lektor.

"Liczymy żabki"  narysuj i wytnij 10 żabek, "Jak narysować żabkę? zobacz!

Żabki gotowe, to jeszcze wytnij  dzioby bociana

Zobaczcie jaki znak przypomina nam dziób bociana

Ułóż podobne akrobace żabek z wykorzystaniem dzioba bociana

Jak się czułaś / eś podczas udziału w zabawach z żabką
A teraz poznaj uczucia żabki, dopasuj emocje żabki z pomocą rodziców

https://learningapps.org/watch?v=p6xgzxvq320

Dla wielbicieli tych małych, zielonych stworzonek karta pracy poniżej: 

Pokoloruj według kodu

Życzymy dobrej zabawy pośród żabek

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Antoś

Dominik

Natalka

Kuba

Julka 

Ola

Antoś

   

Dominiczek

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Dominiczek

To link
https://liblink.pl/93zXHCn4KE

Pozdrawiam
Izabela O.

Witam Was Wiewióreczki i zapraszam do zabawy.

Zad.1.

Przygotuj sportowy strój, otwórz okno i do dzieła.

Zad.2.

Spróbuj odpowiedzieć na pytania i utrwalić poznane wiadomości.

Dzisiejsze zajęcia będą związane z panującą porą roku. 

Jaka to pora?  ( WIOSNA). Brawo !

Podział słowa „ wiosna” na sylaby, na głoski.

Kiedy zaczyna się wiosna?

Po jakiej porze roku przychodzi?

Jakie pory roku nastąpią po wiośnie?

Jaki miesiąc teraz mamy?

Zad.3. 

Wysłuchaj uważnie piosenki, spróbuj się jej nauczyć.

Zad.4.

Wiesz już jakie odgłosy można usłyszeć na łące a więc pora na zagadki.

W czerwonych butach po łące chodzę

Czasem przystanę na jednej nodze

Łypnę okiem, przekrzywię głowę

Czy już śniadanie dla mnie gotowe? 

 Tu cytrynek, tam paź królowej

Wszędzie piękne, kolorowe

Lekko unoszą się nad łąką

Gdy tylko zaświeci słonko.

Skaczą po łące, pływają w wodzie.

Z bocianem żyją w ciągłej niezgodzie. 

W kropki mam spódnicę,

chętnie zjadam mszyce. 

 Że jest w ogródku łatwo zgadniecie,

Skrył się, lecz widać kopczyki ziemi. 

Ma żółte i czarne paseczki,

lata nad łąką i głośno bzyczy

kiedy grzeje słonko.

Nie liść – a na łące i zielony

Nie zegar – a cyka jak szalony.

Nie w stajni skacze wolny.

Już wiem! – to …. 

Zad.5.

„Wiosenny koncert” – słuchanie wiersza.

 Wiosenka się zbudziła porządek wnet zrobiła i wszystkie swe zwierzęta na koncert zaprosiła.

Wciąż trele słychać wszędzie, wiosenny koncert będzie. Kukułka już przygrywa, swym ku, ku wszystkich wzywa.

Kum, kum jej odpowiada, to żaba stara gada. Ćwir, ćwir wróbelek śpiewa, wygania wszystkich z drzewa.

Wnet muszka przyleciała, bzy, bzy nam wyszeptała. Kle, kle pan bocian powie: - budowę mam na głowie.

Bąk gruby też tu jest. Jak mówi? Może wiesz? Bzum, bzum, bzum, bzum, ja lubię robić szum.

I koncert ciągle trwa, bo zawsze ktoś coś ma. Ku, ku, kle, kle lub bzyk, ćwir, ćwir, kum, kum, do wody myk.

Odpowiedz na pytania :

 - Kto zaprosił zwierzęta na koncert ?

- Jakie zwierzęta zaprosiła wiosna na koncert?

Zad.6.

Aktywność plastyczna.

Po wysłuchaniu wiersza, zapraszamy Was do wykonania pracy plastycznej pt. „ Kolorowa łąka”.

 Potrzebne będą Wam: farby, niebieska i biała kartka oraz patyczki higieniczne. Poniżej link z instrukcją wykonania pracy plastycznej.

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Milenka Ł

Witamy!
Przed nami kolejny tydzień spotkań  niestety na odległość.

Dziś zapraszamy Was do zdalnej szkółki mrówki mądrej główki

Oto zabawa 1
Pogrupuj obrazki.

https://learningapps.org/watch?v=ps1jw2ant20

Czy już wiesz jakie to środowisko?
A po czym poznajesz?

Zabawa 2. 

"Zaprowadź mnie na łąkę" - Mamusiu , Tatusiu!  przygotuj  prosty tor przeszkód

Pomoce:  krzesło, gazety, skakanka, pudełka
"Skoki przez leżące gałęzie”- rozłożone pudełka; „przejście po leżącym pniu” – przejście stopa za stopą po skakance; ”ominięcie drzewa” – ominięcie krzesełka; "przeskakiwanie przez strumyk z kamyka na kamyk” – przeskakiwanie z gazety na gazetę. I tak kolejno pokonujemy kilkakrotnie wyznaczoną trasę.

 Zabawa 3.
"Powitanie na łące" - wykonaj ruchy do recytowanej  przez rodzica rymowanki.

Na łące wszystkie owady się witają:
kłaniamy się nawzajem
biedronki skrzydełkami pozdrawiają,
machają do siebie
żuczki piątki przybijają.
piątki przybijają
Pszczoły głośno bzyczą: bzy, bzy, bzy,
naśladują odgłosy wydawane przez pszczoły
a jak się przywitasz Ty?
dziecko pokazuje jakieś przywitanie, a rodzic je powtarza.

Zabawa 4

Posłuchaj "Co piszczy w trawie" 

Zabawa 5
Co obserwują dzieci? Przyjrzyj się obrazkom nazwij stworzenia i rośliny łąkowe, które obserwują dzieci.

Zabawa 6

"Wyjście na pobliską łąkę".
Zapraszamy, aby rodzice wybrali się z dziećmi na pobliską łąkę w celu zabawy w wielkich odkrywców przyrody. 
Nie zapomnij zabrać: lupy, aparatu fotograficznego, łopatki, woreczka foliowego.
Obserwując przyrodę zwróć szczególną uwagę na kolorystykę, występujące rośliny i zwierzęta. Zrób zdjęcia, zbierz okazy np. koniczynka, trawa itp, w celu wykonania albumu zielnika.

                                    Życzymy dnia pełnego wrażeń.
 

Nauka w domu

Zapraszamy do galerii zdjęć

Dominiczek z siostrzyczką Alusią

Olusia z braciszkiem Karolkiem

https://zsp7-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/b_woznica_zsp7_zory_pl/ETouT9UabFFKoRlhF67XCQ8BgXk-LLDMLI4BFBnL6o2QAQ?e=15CcLQ

Julka J.

Adaś

Zuzia

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

Podróż do Holandii

Zad.1 Wszystkie śpiochy zapraszamy!

Zad.2. Czas na zagadkę, słuchaj uważnie i spróbuj odgadnąć.

Choć nie ma silnika i nie trzeba benzyny.

Możesz nim przemierzyć: góry, łąki, doliny, ścieżyny.

Ten pojazd kierownicę i ramę ma,

gdy nogami pokręcisz, ruszą koła dwa.

Udało się?

Zad.3. A teraz udamy się w podróż do Holandii rowerem – słuchaj uważnie piosenki i spróbuj ilustrować ruchem treści piosenki.

Zad.4.

Przyjrzyj się zdjęciom flag i wskaż, która to flaga Holandii.

Zad.5.

Posłuchaj uważnie wiersza o Holandii.

Holandia

             Holandia to nadmorska kraina

             Pełna wiatrów, rowerów, tulipanów

             Jeśli kiedyś się tam wybierzesz,

             Nie omiń stolicy – pięknego Amsterdamu.

Pytanie dla Ciebie!

Z czego słynie Holandia? Czy już wiesz? Jeśli nie, to podpowiedzą Ci ilustracje. Zobacz.

Tulipany

Wiatraki

Rowery

Chodaki

Sery

Zad.6.

Zagadki to coś dla Was. Do dzieła!

Po wodzie świetnie pływa,

lecz to nie jest ryba.

Gdy wiatr podmie w żagle okazałe,

z kapitanem przemierzysz morza wspaniałe.(żaglówka)

Odwiń sreberko,

a słodycz ujrzysz wielką.

Zrobiona z kakao i mleka,

aż nam ślinka ucieka.(czekolada)

Z buraków go otrzymujemy,

do wielu potraw dodajemy.

Dzięki niemu mają słodki smak,

a czujemy gorycz, gdy jest jego brak.(cukier)

Jest on żółty lub biały,

każdy smak ma doskonały.

Biały ze szczypiorkiem świetnie smakuje.

Żółty na pizzy włoskiej króluje.(ser)

Krówki nam je dają, bo ochotę na to mają.

Jest białe, smaczne i zdrowe, do picia gotowe.(mleko)