Aktualności

          • Świece dla Ukrainy


          • "Ćwiczmy w sobie mięsień dobra..."
             


            W SP 7 zbieramy stare, niedopalone /nikomu niepotrzebne/ świeczki, z których powstaną świece okopowe dla żołnierzy z Ukrainy. Świeczki można przynosić do sali nr 11 /na parterze/. Akcja trwa do 21 kwietnia. Dziękujemy za każdy ogarek... MK
             

          • Pyszna PASTA


          • Natalia przygotowała krótką, kulinarną podróż do Włoch. Efekty swojej pracy przedstawiła dzieciom z przedszkola. Czego ich nauczyła?
             
            ...że Włochy mają kształt buta.
            ...że lasagne to rodzaj makaronu i mięsnej zapiekanki.
            ...że makaronowe rurki to penne.
            ...że "prego" oznacza  "proszę".
            ...że makaron robi się z mąki i jajek.
             
            W przygotowaniu spotkania pomógł kolega Krzyś, który zrobił dla Natalii prezentację multimedialną o tym, jak robi się makaron. Z ciekawostek: robienie makaronu to nie jest łatwa sprawa - można nawet złamać wałek /u nas tak właśnie się to skończyłosmiley/. MK

          • Kiermasz Wielkanocny



          • Od 27 marca rozpoczynamy Kiermasz Wielkanocny.
            Miło nam będzie Ciebie gościć.
            Zapraszamy...

          • Rodzinne wierszowanie



          • Uczniowie klasy 2b wydali swój pierwszy tomik poezji pt. "Rodzinne Wierszowanie". Do poetyckiego wyzwania zasiadło 18 rodzin. Powstało 18 wierszy przeplatanych rymami, ilustracjami i dobrym słowem.
             
            To niepowtarzalny tomik; jedyny w swoim rodzaju. Nakład rozszedł się jak ciepłe bułeczki. Dziękujemy za zaufanie, pełną akceptację dla naszych pomysłów. Czujemy się, jakby ktoś deliaktnie dmuchał w nasze skrzydła, a my wykorzystując tę siłę śmiało realizujemy swoje edukacyjne mini-projekty. W natarciu kolejne czytelnicze działanie, o którym niebawem będzie można przeczytać na stronie. MK

          • Światowy Tydzień Mózgu

          • W ubiegłym tygodniu obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Tydzień Mózgu. 
            Każdego dnia na uczniów czekały różne aktywności, w których mogli brać udział. 
            W aktywny poniedziałek biblioteka proponowała “Gimnastykę umysłu”. Na świetlicy można było pprzeprowadzić trenig mózgu a także kolorować mandale. W kosmiczny wtorek uczniowie mogli zrelaksować się podczas przerw na materacach przy sali gimnastycznej wsłuchując się w spokojną muzykę, a co najfajniejsze - można było przyjść do szkoły w piżamie z własną poduszką czy Przytulanką - wszystko to, aby uświadomić, jak ważny dla pracy naszego mózgu jest relaks. Środa była sportowa dzięki “Tańczącej przerwie” oraz gimnastyce śródlekcyjnej prowadzonej w klasach podczas lekcji przez nauczycieli fizjoterapeutów naszej szkoły. Odjazdowy czwartek spędziliśmy z grami planszowymi na przerwach a także na malowaniu kredą mandali przed budynkiem szkoły. Ale było kolorowo! W pozytywny piątek na łączniku powstał mural miłych słów, na którym uczniowie oraz nauczyciele wpisywali pozytywne myśli, dobre rady oraz miłe słowa dla całej społeczności szkolnej. Dodatkowo podczas tego tygodnia zostały przeprowadzone zajęcia tematyczne przez panią psycholog w klasie 5B a także trening uważności w klasach przez panią pedagog. 
            To był dobry tydzień dla mózgu każdego z nas 😊  

            Poniżej kilka wspomnień ze wspólnego świętowania 😊 

                      ​​​​​​

          • Wielkanocne podarki

          • „Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz” (sentencja, autor nieznany)
            Piżamki, skarpety, kosmetyki, książki, słodkości... Mnóstwo rzeczy, które otrzymaliśmy od Was zapakowane zostały w piękne paczki i podpisane imionami pacjentów oddziału onkologii dziecięcej w Zabrzu. Uczniowie klasy 8a zadbali o estetykę i wykonali czekoladowniki. Serdecznie dziękujemy za wsparcie naszej zbiórki! Prezenty wywołają dużo radości na szpitalnych salach!
            W dniu dzisiejszym, paczki zostana przewiezione do pani Doroty Tucholskiej przedstawicielki Stwoarzyszenia Otoczka w Zabrzu, która w środy prowadzi zajęcia animacyjne na w/w oddziale i  wręczy pacjentom podarki, które przygotowaliśmy.



            Wszystkim zaangażowanym serdecznie dziękujemy, za tak wielkie wsparcie zbiórki. Macie wielkie serca!!! DW

          • Cudze chwalicie, swego nie znacie

          • Zajęcia z fizjoterapeutą

            Klasa 3b miała okazję odwiedzić pewne ciekawe miejsce, które znajduje się w naszej szkole. Okazało się, że wiele dzieci było tu pierwszy raz. Gabinet ten to miejsce pracy p. Karoliny. Pani Karolina jest fizjoterapeutą. W bardzo ciekawy sposób przekazała nam, na czym polega jej praca i co zrobić, aby zostać fizjoterapeutą. Mieliśmy okazję spróbować wykonać niektóre ćwiczenia. Bardzo nam się podobało i na pewno jeszcze Panią odwiedzimy :) Dziękujemy za zaproszenie!

            AO, AS

          • Prezentacja danych na wyświetlaczu LED

          • Kolejne zajęcia CMI z wykorzystaniem robotów poświęcone były na testowanie różnych sposobów komunikacji z mBotem (kabel USB, Bluetooth) oraz pracy w programie mBlock. Korzystając z możliwości, jakie daje ten program, uczniowie testowali prezentowanie danych liczbowych oraz grafik na wyśwetlaczu LED. Film z testów poniżej:

            BS

          • W 80 dni dookoła świata J. Verne'a - adaptacja teatralna w Teatrze Śląskim w Katowicach.

          • 22 marca 2023r. uczniowie klas 5b, 6a, 6b uczestniczyli w widowiskowym speklaklu teatralnym na kanwie powieści o Fileasie Fogg'u 'W 80 dni dookoła świata" (Robert Talarczyk, Robert Górski) w Teatrze Śląskim im. Stanisława Wyspiańskiego w Katowicach. Jak było? Wielkie miasto, wielki teatr, światowe dzieło i wielkie emocje! Na uwagę zasługują nie tylko doskonała gra aktorska i muzyczna, ale również oprawa sceniczna i rekwizyty - takie z prawdziwego wrażenia.




            "W spektaklu Roberta Talarczyka silne są nawiązania do estetyki cyrku, klaunady i dziecięcych zabaw rodem z wesołego miasteczka. Od początku ulegamy tu niezwykłej sile iluzji, której działanie zręcznie podtrzymywane jest przez twórców aż do finału przedstawienia. Dość trudno w to uwierzyć, ale w tym eklektycznym, pełnym fantazji świecie stworzonym przez katowicki zespół nie ma elementów zbędnych. Każdy ruch aktorów, obiekt pojawiający się na scenie czy wreszcie wykonywana piosenka znajdują swe wyraźne uzasadnienie dramaturgiczne i w określony sposób wpływają na przebieg akcji. Szczególną funkcję w tej komplementarnej kompozycji odgrywa muzyka – wykonywana na żywo przez zespół Chłopcy Kontra Basia oraz aktorów".


            AR

          • Masz kolorowe skarpetki? Dziś Światowy Dzień Zespołu Downa!


          •  W naszej szkole obchodzimy kolejny wyjątkowy dzień. Światowy Dzień Zespołu Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Data 21 marca symbolizuje trzeci chromosom w dwudziestej pierwszej parze, którego obecność stanowi genetyczną przyczynę zespołu Downa. Z tej okazji wszyscy założyliśmy skarpetki nie do pary na znak solidarności i szacunku. Akcja edukacyjna miała na celu promowanie postaw szacunku i tolerancji wobec osób z zespołem Downa. Z tej okazji odbył się konkurs klas I-III pt. ,, Nasza kolorowa skarpetka’’.

            Wszyscy jesteśmy równi-pamiętajcie o tym każdego dnia!

          • Wiosenne spotkania z filmem w Kinie Helios - Szczęście Mikołajka

          • W przedwiosenny poniedziałkowy dzień uczniowie klasy 5a odwiedzili Kino Helios, aby w ramach Edukacyjnego Programu dla Szkół zobaczyć premierę  filmu animowanego "Szczęście Mikołajka", który powstał na kanwie kultowej serii przygód "Le petit Nicolas" (J.J. Sempe, R. Goscinny).



            Wszystko zaczęło się wiele lat temu w Paryżu, gdy w pewnej sympatycznej rodzinie przyszedł na świat mały chłopiec o imieniu Mikołajek. Niewiele wia­domo o jego najmłodszych latach, ale o czasach szkolnych usłyszał cały świat! Razem z paczką zwariowanych kumpli Mikołajek do perfekcji opanował nie­łatwą sztukę doprowadzania do szaleństwa nie tylko nauczycieli, ale także kochanych rodziców, sąsiadów, a nawet sklepikarzy. Każda ich przygoda wywołuje istne "tsunami" w szkole lub w domu, a kłótnia urasta do rozmiarów bitwy pod Waterloo. Nie sposób ich jednak nie kochać, bo wszystko, czego dotkną, zamieniają w radość i śmiech. Dzieje się to oczywiście za sprawą samego Mikołajka, który ma dryg do przygody i niekończącą się ciekawość. To właśnie ona pewnego dnia każe mu zakraść się do pracowni swoich twór­ców Renégo Goscinnego i Jean-Jacques'a Sempégo, którzy opowiedzą mu o swojej przyjaźni, dzieciństwie i o tym, jak pewnego dnia go wymyślili.

            Edukatorzy zapoznali uczniów z krótką historią "ojczyzny" Mikołajka - Francją, jej zabytkami (Katedra Notre Dame, Katedra w Chartres, Muzeum w Luwrze, Pałac w Wersalu, Łuk Triumfalny), a także przeprowadzili krótki kurs języka francuskiego:
            Salut! - Cześć!
            Je suis Nicolas - jestem Mikołaj.
            J'aime le cinema! - Kocham kino!
            Parlez - vous polonais? - Mówisz po polsku?
            Je ne comprends pas! - Nie rozumiem!
            Pardon! - Przepraszam!
            Merci beaucoup! - Bardzo dziękuję!
            AR

             

          • Kwiaty za elektrograty - edycja wiosenna

          • Słowa mają moc...


          • ...kiedy w klasie unosi się gwar dziecięcych rozmów...
            ...wtedy jest czas, by zauważyć drobny, ale jakże wymowny gest...
            ...uwielbiam takie ODKRYCIA, które dają dziecku RADOŚĆ I SIŁĘ...
             
            Czasami komenatrz się niepotrzebny. Wystarczy zdjęcie ukradkiem zrobione. To naprawdę prawdziwa przyjemność móc pracować z dziećmi, które w rodzinie otrzymują słowa wsparcia; zapewnienie, że są bardzo kochane; poczucie bezpieczeństwa.
            To naprawdę prawdziwa przyjemność móc pracować z rodzicami, dla których dziecko jest największym skarbem i właśnie w takich drobnych gestach dają to odczuć. Polecam praktykować od czasu do czasu.  MK
            /wpis dedykowany mamie M./

          • Nasiona dla Afryki - PODSUMOWANIE

          • Zebraliśmy 75 opakowań nasion.
            Bardzo dziękujemy za okazaną pomoc. Małe czyny mają wielką moc            .

            Uczniowie klasy 2b zaprasząją do włączenia się w pomaganie.
            Jaka akcja?
            Akcja: "Nasiona dla Afryki"
            Co zbieramy?  
            Nasiona warzyw: marchewka, ogórek, pomidór, kalarepa. burak, groszek, fasola, słonecznik, papryka, pomidór, kapusta, pietruszka, seler.
            Gdzie przynieść?
            Nasiona można wkładać do pudełka, które znajduje się na parterze w sali nr 11.

          • Kuba i jego snowboard



          • W poniedziałkowe popołudnie klasa 2b mogła poczuć w klasie powiew zimy. To za sprawą Kuby i jego taty Marcina.
             
            Mogliśmy poznać Jakuba w nowej, snowboardowej odsłonie. Cieszymy się, że połknął sportowego bakcyla i poszerza grono ludzi, którzy lubią spędzać czas na świeżym powietrzu. Za Jakubem pierwsze zjazdy na krawędziach, skręty w prawo i w lewo i spora dawka endorfin czyli hormonów szczęścia. Bardzo dziękujemy za ciekawe zajęcia wprowadzające nas w świat tego zimowego sportu. Przypomniamy, że góry mamy na wyciągnięcie ręki, więc jezeli tylko "chodzi Ci po głowie" pomysł spróbowania swoich sił na desce to zachęcamy. Kuba na pewno potwierdzi, że warto próbować i uczyć się nowych rzeczy...MK

          • MOJA WŁASNA KSIĄŻKA



          • Uczniowie klasy 1 a wzięli udział w projekcie klasowym pt. ,,Moja własna książka''. Zaprojektowali i wykonali własnoręcznie przepiękne książki. Celem projektu było rozbudzenie motywacji do czytania, rozwijanie aktywności i ciekawości zwiazanej ze światem książki. Poszerzanie wiedzy, a także wspomaganie
            rozwoju emocjonalnego i moralnego dzieci.

             

            DD/KS

          • mBoty na start

          • 4 mBoty złożone przez uczniów podczas zajęć CMI pozytywnie przeszły wstępne testy. Na zajęciach przetestowano działanie pilota, sterowanie robotem z jego wykorzystaniem (tryb A), działanie programu odpowiadającego za omijanie przeszkód (tryb B) oraz działanie wgranego programu demonstracyjnego wykorzystującego sensor linii. Film z pretestów zamieszczamy poniżej. 

            BS

          • Zuch Igor i harcerz Bartek w kl. 2b



          • Warto mieć hobby...
            Warto mieć zainteresowania...
            Igor, dziękujemy Ci za tak ciekawy pomysł na aktywne spędzanie wolnego czasu.

            Igor wraz z bratem Bartkiem i mamą Małgosią opowiedzili uczniom kl. 2b jak można pokonać nudę wchodząc w szereg zuchów i harcerzy. Opowieści o wyprawach do lasu, budowaniu obozowiska, korzystaniu z busoli wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród ciekawych świata i przygód drugoklasistów. To była taka "żywa" lekcja, podczas której doświadczyliśmy prawdziwej pasji. Poczuliśmy się zainspirowani, aby spędzać czas bliżej natury, w trybie off line. Oczywiście nowo poznana zabawa z bizonami zostanie z nami na dłużej /jak nie na zawszewink/... MK

          • Kulki mocy


          • Czym karmić mózg, by efektywnie dla nas pracował?
             
            Uczniowie kl. 2b poznali dziś alternatywę dla słodkich batonów, wafelków, cukierków, ciast i czekoladek. Własnoręcznie przygotowali KULKI MOCY według bardzo prostego przepisu. KULKI MOCY zawierają dużą ilość orzechów, daktyli, moreli, śliwek, rodzynek, pestek dyni, ziaren słonecznika. Wszystkie składniki należy zblendować i formować niewielkie kulki, które można posypać wiórkami kokosu, sezamem, ziarenkami chia. Byli tacy, którzy wzięli mały kęs na spróbowanie oraz tacy, którzy przychodzili po repetę. Może KULKI MOCY na stałe zagoszczą w rodzinnym menu? Pysznie zachęcamy... MK

          • Historia Żor w pigułce, a herbata lekiem na wszystko.

          • Czy znacie historię naszego miasta? Kto je w ogóle założył? Jak kiedyś wyglądało? Ile razy płonęło? Gdzie jest brama górna i dolna ? O tym wszystkim klasa 5B mogła posłuchać wczoraj podczas warsztatów w Muzeum Miejskim. Pan Tomasz zasypał nas mnóstwem ciekawych informacji i wspomnień o naszym mieście. Spacerując późnej po starówce mogliśmy sobie wyobrażać, jak wyglądały uliczki w dawnych czasach i zwrócić uwagę na zabytki, które zachowały się do dziś. Po takim historycznym poranku czekała już na nas cieplutka herbatka w magicznym miejscu naszego miasta – Herbaciarni u pani Janeczki. Otulając się aromatycznym zapachem i klimatem tego miejsca, wsłuchiwaliśmy się w opowieści pani Janeczki o herbacie. Zaczarowała nas nie tylko ogromem wiedzy, jaki posiada w swoim fachu, ale i smakiem wszystkich herbat, które mogliśmy spróbować. Aż nie chciało się stamtąd wychodzić. Na szczęście odrobinę tej magii każdy mógł zabrać ze sobą do domu 😊  
            KB/SD