Aktualności

          • Natchnienie, czymkolwiek ono jest, rodzi się z bezustannego nie wiem - Wisława Szymborska

          • 29 marca 2023 roku w naszej szkole odbył się długo wyczekiwany Szkolny Konkurs Recytatorski "Szymborska i Ty", będący zwieńczeniem działań twórczych Ogólnopolskiego Projektu Szkół "Mistrzyni Szymborska" z okazji stulecia urodzin Noblistki.





            Do konkursu przystąpiło dwudziestu uczniów z klas IV-VIII, którzy przez ostatni miesiąc sumiennie szlifowali "warsztat aktorski" - emisję głosu, dykcję, interpretację, przekaz artystyczny. Repertuar poetycki wybitny! Pojawiły się takie utwory poetyckie, jak: "Kot w pustym mieszkaniu", "W zatrzęsieniu", "Niektórzy lubią poezję", "Życie na poczekaniu", "Sto pociech", "Chmury", "Radość pisania", "Cebula", "Wieża Babel". I co z tego wyszło? A to, że mistrzowskie Jury doznało "poetyckiego zawrotu głowy", gdyż wykonania uczniów przerosły nasze oczekiwania. I tak przewodniczący komisji konkursowej, w składzie: pani Beata Śleziona, pani Elwira Kołodziejczyk-Duda oraz pan Piotr Krówka, wyłonili laureatów.


             
            I miejsce - Hanna Tetla 7a
            II miejsce - Martyna Bortlik 4a
            III miejsce - Zuzanna Zbyl 5b

            Wyróżnienia:
            Liliana Zyzak 5a
            Artur Górecki 8b
            Karolina Kowalik 6a
            Weronika Piekarczyk 7a
            Alicja Porada 8a



            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za niezapomniane wrażenia artystyczne,  zaangażowanie, wytrwałość, wiarę w swoje możliwości i odwagę. Jak się okazuje, i w naszej szkole
            "Niekórzy lubią poezję ...
            tylko co to takiego poezja.
            Niejedna chwiejna odpowiedź
            na to pytanie już padła.
            A ja nie wiem i nie wiem i trzymam się tego
            jak zbawiennej poręczy."
            AR
             


             

          • Tradycja, Tradycja!

          • Centrum Edukacji Regionalnet to z pewnością miejsce, z którym kojarzą się nam takie wartości, jak: tradycja, tożsamość, dialekt śląski, kultywowanie zwyczajów i obyczajów naszej "małej ojczyzny", czyli regionu Górnego Śląska. Tym razem uczniowie z klasy 6a z zaangażowaniem uczestniczyli w warsztatach pt. "Wielkanoc", ktore przeprowadziły panie z CER. A wśród ciekawostek wielkanocnych - obok tradycji świąt od Niedzieli Palmowej do Wielkiego Tygodnia,Triduum Paschalnego - pojawiły się zwyczaje regionalne, czyli pisanki i kraszanki, barwienie jajek, tradycyjny koszyk ze święconką, świąteczny krzyżyk palma wielkanocna z gałązek, zwyczaj lania wodą oraz Hazok (zajączek).



            Uczniowie mieli również okazję do wykonania własnej światecznej pisanki z użyciem nożyka, wyobraźni i własnej kreatywności. Powstały wielkanocne dzieła. Dziękujemy Paniom z CER za wspaniałą lekcję tradycji:)


            AR

          • W Krainie Dźwięków

          •  

            „Muzyka to najlepszy język do poruszenia serc ludzi na całym świecie.”
            29 marca uczniowie SP 7 uczestniczyli w przepięnej audycji umuzykalniającej przygotowanej przez uczniów i nauczycieli ze Szkoły Muzycznej w Żorach.
            To była prawdziwa uczta muzyczna. Można było poczuć się jak w bajce. Spotkaliśmy wróżkę, która w ciekawy sposób opowiedziała nam o muzyce. Opowieściom towarzyszyła muzyka i taniec. Poznaliśmy młodych ludzi, dla których muzyka jest prawdziwą pasją.

            Czy wiesz, że możesz dołączyć do tego grona? Warto próbować. Nie nie tracisz, a możesz tak wiele zyskać. Szkoła Muzyczna prowadzi nabór na nowy rok szkolny. Przydatne szczegóły dotyczące rekrutacji znajdziesz tutaj:
            Zasady rekrutacji do Szkoły Muzycznej

          • Oooo czy to omlet?

          •  

            Warto budować w dziecku poczucie sprawczości i poczucie samodzielności...

            Być może dobrą okazją do tego będą proste zajęcia kulinarne?
             
            Pokrój w kostkę doatki, które lubisz np. paprykę, cebulkę, pomidor, szynkę, ser. Na patelnię daj niewielką ilość tłuszczu. Delikatnie zarumień pokrojone w kostkę składki. W szklance rozmieszaj widelcem dwa jajka. Rozmieszane jajka wlej na patelnię. Smaż omlet z dwóch stron. Gotowy omlet można posypać szczypiorkiem lub koperkiem. Po takim śniadaniu Twój mózg nabierze chęci do pracy podczas lekcji.
            Do samodzielnego gotowania zachęca Oliwier z kl. 3b. Oczywiście pamiętajcie, by gotować pod czujnym okiem rodzica. Ma być smacznie, ale i bezpiecznie. MK

          • Prawie jak w sklepie...

          • W naszej szkole pojawił się automat z napojami, przekąskami i bułkami. Zapraszamy zainteresowane osoby do korzystania z oferty. Automat przyjmuje tylko monety. Istnieje możliwość płatności kartą. 

          • Świece dla Ukrainy


          • "Ćwiczmy w sobie mięsień dobra..."
             


            W SP 7 zbieramy stare, niedopalone /nikomu niepotrzebne/ świeczki, z których powstaną świece okopowe dla żołnierzy z Ukrainy. Świeczki można przynosić do sali nr 11 /na parterze/. Akcja trwa do 21 kwietnia. Dziękujemy za każdy ogarek... MK
             

          • Pyszna PASTA


          • Natalia przygotowała krótką, kulinarną podróż do Włoch. Efekty swojej pracy przedstawiła dzieciom z przedszkola. Czego ich nauczyła?
             
            ...że Włochy mają kształt buta.
            ...że lasagne to rodzaj makaronu i mięsnej zapiekanki.
            ...że makaronowe rurki to penne.
            ...że "prego" oznacza  "proszę".
            ...że makaron robi się z mąki i jajek.
             
            W przygotowaniu spotkania pomógł kolega Krzyś, który zrobił dla Natalii prezentację multimedialną o tym, jak robi się makaron. Z ciekawostek: robienie makaronu to nie jest łatwa sprawa - można nawet złamać wałek /u nas tak właśnie się to skończyłosmiley/. MK

          • Rodzinne wierszowanie



          • Uczniowie klasy 2b wydali swój pierwszy tomik poezji pt. "Rodzinne Wierszowanie". Do poetyckiego wyzwania zasiadło 18 rodzin. Powstało 18 wierszy przeplatanych rymami, ilustracjami i dobrym słowem.
             
            To niepowtarzalny tomik; jedyny w swoim rodzaju. Nakład rozszedł się jak ciepłe bułeczki. Dziękujemy za zaufanie, pełną akceptację dla naszych pomysłów. Czujemy się, jakby ktoś deliaktnie dmuchał w nasze skrzydła, a my wykorzystując tę siłę śmiało realizujemy swoje edukacyjne mini-projekty. W natarciu kolejne czytelnicze działanie, o którym niebawem będzie można przeczytać na stronie. MK

          • Światowy Tydzień Mózgu

          • W ubiegłym tygodniu obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Tydzień Mózgu. 
            Każdego dnia na uczniów czekały różne aktywności, w których mogli brać udział. 
            W aktywny poniedziałek biblioteka proponowała “Gimnastykę umysłu”. Na świetlicy można było pprzeprowadzić trenig mózgu a także kolorować mandale. W kosmiczny wtorek uczniowie mogli zrelaksować się podczas przerw na materacach przy sali gimnastycznej wsłuchując się w spokojną muzykę, a co najfajniejsze - można było przyjść do szkoły w piżamie z własną poduszką czy Przytulanką - wszystko to, aby uświadomić, jak ważny dla pracy naszego mózgu jest relaks. Środa była sportowa dzięki “Tańczącej przerwie” oraz gimnastyce śródlekcyjnej prowadzonej w klasach podczas lekcji przez nauczycieli fizjoterapeutów naszej szkoły. Odjazdowy czwartek spędziliśmy z grami planszowymi na przerwach a także na malowaniu kredą mandali przed budynkiem szkoły. Ale było kolorowo! W pozytywny piątek na łączniku powstał mural miłych słów, na którym uczniowie oraz nauczyciele wpisywali pozytywne myśli, dobre rady oraz miłe słowa dla całej społeczności szkolnej. Dodatkowo podczas tego tygodnia zostały przeprowadzone zajęcia tematyczne przez panią psycholog w klasie 5B a także trening uważności w klasach przez panią pedagog. 
            To był dobry tydzień dla mózgu każdego z nas 😊  

            Poniżej kilka wspomnień ze wspólnego świętowania 😊 

                      ​​​​​​

          • Wielkanocne podarki

          • „Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz” (sentencja, autor nieznany)
            Piżamki, skarpety, kosmetyki, książki, słodkości... Mnóstwo rzeczy, które otrzymaliśmy od Was zapakowane zostały w piękne paczki i podpisane imionami pacjentów oddziału onkologii dziecięcej w Zabrzu. Uczniowie klasy 8a zadbali o estetykę i wykonali czekoladowniki. Serdecznie dziękujemy za wsparcie naszej zbiórki! Prezenty wywołają dużo radości na szpitalnych salach!
            W dniu dzisiejszym, paczki zostana przewiezione do pani Doroty Tucholskiej przedstawicielki Stwoarzyszenia Otoczka w Zabrzu, która w środy prowadzi zajęcia animacyjne na w/w oddziale i  wręczy pacjentom podarki, które przygotowaliśmy.



            Wszystkim zaangażowanym serdecznie dziękujemy, za tak wielkie wsparcie zbiórki. Macie wielkie serca!!! DW

          • Cudze chwalicie, swego nie znacie

          • Zajęcia z fizjoterapeutą

            Klasa 3b miała okazję odwiedzić pewne ciekawe miejsce, które znajduje się w naszej szkole. Okazało się, że wiele dzieci było tu pierwszy raz. Gabinet ten to miejsce pracy p. Karoliny. Pani Karolina jest fizjoterapeutą. W bardzo ciekawy sposób przekazała nam, na czym polega jej praca i co zrobić, aby zostać fizjoterapeutą. Mieliśmy okazję spróbować wykonać niektóre ćwiczenia. Bardzo nam się podobało i na pewno jeszcze Panią odwiedzimy :) Dziękujemy za zaproszenie!

            AO, AS

          • Prezentacja danych na wyświetlaczu LED

          • Kolejne zajęcia CMI z wykorzystaniem robotów poświęcone były na testowanie różnych sposobów komunikacji z mBotem (kabel USB, Bluetooth) oraz pracy w programie mBlock. Korzystając z możliwości, jakie daje ten program, uczniowie testowali prezentowanie danych liczbowych oraz grafik na wyśwetlaczu LED. Film z testów poniżej:

            BS

          • W 80 dni dookoła świata J. Verne'a - adaptacja teatralna w Teatrze Śląskim w Katowicach.

          • 22 marca 2023r. uczniowie klas 5b, 6a, 6b uczestniczyli w widowiskowym speklaklu teatralnym na kanwie powieści o Fileasie Fogg'u 'W 80 dni dookoła świata" (Robert Talarczyk, Robert Górski) w Teatrze Śląskim im. Stanisława Wyspiańskiego w Katowicach. Jak było? Wielkie miasto, wielki teatr, światowe dzieło i wielkie emocje! Na uwagę zasługują nie tylko doskonała gra aktorska i muzyczna, ale również oprawa sceniczna i rekwizyty - takie z prawdziwego wrażenia.




            "W spektaklu Roberta Talarczyka silne są nawiązania do estetyki cyrku, klaunady i dziecięcych zabaw rodem z wesołego miasteczka. Od początku ulegamy tu niezwykłej sile iluzji, której działanie zręcznie podtrzymywane jest przez twórców aż do finału przedstawienia. Dość trudno w to uwierzyć, ale w tym eklektycznym, pełnym fantazji świecie stworzonym przez katowicki zespół nie ma elementów zbędnych. Każdy ruch aktorów, obiekt pojawiający się na scenie czy wreszcie wykonywana piosenka znajdują swe wyraźne uzasadnienie dramaturgiczne i w określony sposób wpływają na przebieg akcji. Szczególną funkcję w tej komplementarnej kompozycji odgrywa muzyka – wykonywana na żywo przez zespół Chłopcy Kontra Basia oraz aktorów".


            AR

          • Masz kolorowe skarpetki? Dziś Światowy Dzień Zespołu Downa!


          •  W naszej szkole obchodzimy kolejny wyjątkowy dzień. Światowy Dzień Zespołu Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Data 21 marca symbolizuje trzeci chromosom w dwudziestej pierwszej parze, którego obecność stanowi genetyczną przyczynę zespołu Downa. Z tej okazji wszyscy założyliśmy skarpetki nie do pary na znak solidarności i szacunku. Akcja edukacyjna miała na celu promowanie postaw szacunku i tolerancji wobec osób z zespołem Downa. Z tej okazji odbył się konkurs klas I-III pt. ,, Nasza kolorowa skarpetka’’.

            Wszyscy jesteśmy równi-pamiętajcie o tym każdego dnia!

          • Wiosenne spotkania z filmem w Kinie Helios - Szczęście Mikołajka

          • W przedwiosenny poniedziałkowy dzień uczniowie klasy 5a odwiedzili Kino Helios, aby w ramach Edukacyjnego Programu dla Szkół zobaczyć premierę  filmu animowanego "Szczęście Mikołajka", który powstał na kanwie kultowej serii przygód "Le petit Nicolas" (J.J. Sempe, R. Goscinny).



            Wszystko zaczęło się wiele lat temu w Paryżu, gdy w pewnej sympatycznej rodzinie przyszedł na świat mały chłopiec o imieniu Mikołajek. Niewiele wia­domo o jego najmłodszych latach, ale o czasach szkolnych usłyszał cały świat! Razem z paczką zwariowanych kumpli Mikołajek do perfekcji opanował nie­łatwą sztukę doprowadzania do szaleństwa nie tylko nauczycieli, ale także kochanych rodziców, sąsiadów, a nawet sklepikarzy. Każda ich przygoda wywołuje istne "tsunami" w szkole lub w domu, a kłótnia urasta do rozmiarów bitwy pod Waterloo. Nie sposób ich jednak nie kochać, bo wszystko, czego dotkną, zamieniają w radość i śmiech. Dzieje się to oczywiście za sprawą samego Mikołajka, który ma dryg do przygody i niekończącą się ciekawość. To właśnie ona pewnego dnia każe mu zakraść się do pracowni swoich twór­ców Renégo Goscinnego i Jean-Jacques'a Sempégo, którzy opowiedzą mu o swojej przyjaźni, dzieciństwie i o tym, jak pewnego dnia go wymyślili.

            Edukatorzy zapoznali uczniów z krótką historią "ojczyzny" Mikołajka - Francją, jej zabytkami (Katedra Notre Dame, Katedra w Chartres, Muzeum w Luwrze, Pałac w Wersalu, Łuk Triumfalny), a także przeprowadzili krótki kurs języka francuskiego:
            Salut! - Cześć!
            Je suis Nicolas - jestem Mikołaj.
            J'aime le cinema! - Kocham kino!
            Parlez - vous polonais? - Mówisz po polsku?
            Je ne comprends pas! - Nie rozumiem!
            Pardon! - Przepraszam!
            Merci beaucoup! - Bardzo dziękuję!
            AR

             

          • Słowa mają moc...


          • ...kiedy w klasie unosi się gwar dziecięcych rozmów...
            ...wtedy jest czas, by zauważyć drobny, ale jakże wymowny gest...
            ...uwielbiam takie ODKRYCIA, które dają dziecku RADOŚĆ I SIŁĘ...
             
            Czasami komenatrz się niepotrzebny. Wystarczy zdjęcie ukradkiem zrobione. To naprawdę prawdziwa przyjemność móc pracować z dziećmi, które w rodzinie otrzymują słowa wsparcia; zapewnienie, że są bardzo kochane; poczucie bezpieczeństwa.
            To naprawdę prawdziwa przyjemność móc pracować z rodzicami, dla których dziecko jest największym skarbem i właśnie w takich drobnych gestach dają to odczuć. Polecam praktykować od czasu do czasu.  MK
            /wpis dedykowany mamie M./

          • Nasiona dla Afryki - PODSUMOWANIE

          • Zebraliśmy 75 opakowań nasion.
            Bardzo dziękujemy za okazaną pomoc. Małe czyny mają wielką moc            .

            Uczniowie klasy 2b zaprasząją do włączenia się w pomaganie.
            Jaka akcja?
            Akcja: "Nasiona dla Afryki"
            Co zbieramy?  
            Nasiona warzyw: marchewka, ogórek, pomidór, kalarepa. burak, groszek, fasola, słonecznik, papryka, pomidór, kapusta, pietruszka, seler.
            Gdzie przynieść?
            Nasiona można wkładać do pudełka, które znajduje się na parterze w sali nr 11.