02 marca uczniowie kl. 2a odwiedzili Ogród Botaniczny. Spacerując po rozległym terenie ogrodu zgłębiali tajniki ziołolecznictwa. Zdobywali wiedzę o tym, jak można wzmacniać zdrowie naparem z kwiatów lipy i leczyć obolałe dziąsła płukanką z szałwii. Utarli także w moździerzu ziołową sól, którą można wykorzystać jak dodatek do kanapek czy twarożku. Nasza Ziemia to prawdziwa apteka...

/W czasie pobytu w Ogrodzie Botanicznym był nagrywany EKO-Poranek z udziałem uczniów klasy 2a. Radio "Katowice" zaprasza o wysłuchania audycji już w najbliższą niedzielę po 10:00./

Muzeum Energetyki to miejsce, w którym każdy ciuchutko i z drżeniem w sercu spoglądał na to, co potrafi "zrobić" prąd. Pokazy były bardzo widowiskowe i pouczające. Szeroko otwarte oczy i wypowiadane "WOW" są właściwym podsumowaniem wizyty w tym niesamowitym miejscu. Takie wyjazdy uczą, a zdobyta w ten sposób wiedza towarzyszy nam w codziennym życiu. Z prądem nie ma żartów - to fakt!

Szanowni Państwo,

W ostatnich dniach obserwuje się rosnącą liczbę zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2 na terenie krajów europejskich. 

Nie ma jednak powodu do paniki - jeżeli nie mieliśmy kontaktu z osobą chorą, nie zachorujemy.

Europejskie Centrum Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC) ocenia, iż ryzyko zakażenia SARS-CoV-2 dla obywateli UE jest obecnie niskie.

Na wszelki wypadek warto jednak stosować podstawowe zasady zapobiegania rozprzestrzenianiu się chorób przenoszonych drogą kropelkową, do których zaliczana jest też popularna w naszym kraju  grypa sezonowa (której szczyt zachorowań właśnie obserwujemy).

"Lapbook to forma kreatywnego zaprezentowania informacji na dany temat. Przeważnie teczka, większa kartka z możliwością składania, w której w formie rysunków, wykresów, otwieranych okienek oraz ruchomych elementów przekazuje się wybrane treści. Ma tę przewagę nad klasycznym słowem pisanym, że wzbudza ciekawość i motywuje dziecko do odkrywania ukrytych ciekawostek, a także do ich gromadzenia."

Odkrywamy, obliczamy, sprawdzamy, wymieniamy się lapbookami i może nawet nie mamy świadomości, że przyswajamy nowe treści, które powinny zamieszkać w naszej matemtycznej szufladce na zawsze, by sprawnie gospodarować w przyszłości domowym budżetem. Funkcjonalność nabywanych umiejętności - do tego cierpliwie dążymy.

 

Jak wytłumaczyć co to jest "abstrakcja"? - oto jest pytanie...

Dobrym sposobem jest mała metamorfoza sali lekcyjnej w malarskie atelier. Czy zwykły karton cierpliwie czekający na recykling w składzie makulatury może być malarskim płótnem? Czy uczniowskie krzesło może być podniesione do rangi malarskiej sztalugi? Potrzeba matką wynalazków...

Pojęcie "abstrakcji" na zawsze zamieszkało w umysłach dzieci, bo zapamiętywanie przez działanie przynosi  efekty. Dobrze, jeżeli nauce towarzyszą dobre emocje i element zaskoczenia, bo ludzki mózg to lubi.

Podczas gdy wiekszość uczniów i nauczycieli ZSP7 odpoczywała w domku po całym tygodniu ciężkiej nauki i pracy, My uczniowie klasy 6B wraz z wychowawcą p. Anią Ploch-Tomaszewską, postanowiliśmy sprawdzić jak to jest uczyć się w nocnej szkole...

21 kwietnia, o godzinie 19.00 wróciliśmy do budynku Naszej Siódemki by spędzić razem całą piątkową noc. Oczywiście zadbaliśmy o prowiant i ciepłe kocyki :) zaczęliśmy od przekształcenia naszej sali lekcyjnej w wielką sypialnię - do tego celu posłużyły nam materace, na których zazwyczaj ćwiczymy na lekcjach wf. Następnie przygotowaliśmy zestaw super filmów i już byliśmy gotowi do wielkiego relaksu gdy niespodziewanie Nasze Panie: Jolanta Wróblowska-Łatka oraz Karina Hajduczek-Chromy zawołały nas na pierwszą nocna lekcję matematyki, potem była jeszcze geografia i biologia aż wreszcie mogliśmy udać sie na zasłużony odpoczynek. Nie wszyscy odpoczywali - niektórzy z nas zasnęli dopiero o 5 nad ranem ale było warto. Do domu wrócilismy usmiechnięci i zadowoleni :)

20 lutego uczniowie Siódemki mieli okazję pod czujnym okiem Ludzi z przyrodniczą pasją odwiedzić las i spojrzeć na niego innym okiem. Dowiedzieli się dlaczego drzewo w osińskim zagajniku krzywo rośnie. Znaleźli norę - może lisa? Zobaczyli jak szybko rozprzestrzenia się mech tworząc aksamitny, zielony dywanik w lesie. Nawet sikorki były łaskawe, bo od razu przyleciały do ekologicznego karmnika, który został zrobiony z jabłek i nasionek.

Tylko niektórych nogi bolały w czasie powrotu... Mamy na to sposób. Będziemy częściej spacerować, by nogi drugoklasistów były bardziej wytrzymałe;). 

"Poloneza czas zacząć. - Podkomorzy rusza i z lekka zarzuciwszy wyloty kontusza, i wąsa podkręcając, podał rękę Zosi, i skłoniwszy się grzecznie, w pierwszą parę prosi. Za Podkomorzym szereg w pary się gromadzi; dano hasło, zaczęto taniec - on prowadzi. (...) Brzmią zewsząd okrzyki:  "Ach, to może ostatni! patrzcie, patrzcie, młodzi, może ostatni, co tak poloneza wodzi!"

 / Adam Mickiewicz Pan Tadeusz - Księga XII /

 

15 lutego 2020 roku klasy 6b, 7 i 8 miały okazję gościć na balu organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 4 w Żorach. Wszyscy przyszli w pięknych, odświętnych strojach. Bal został uroczyście otwarty polonezem. Zabawa trwała bez końca! Był taniec, było pyszne jedzenie, „Pytania Nieoczywiste”, a także loteria fantowa. Był również konkurs na Króla i Królową Balu oraz parę innych atrakcji. Impreza trwała do późnych godzin wieczornych. Dobrze, że po sobocie jest niedziela, bo mogliśmy ją przeznaczyć na regenerację sił po tanecznych pląsach.

Chcielibyśmy bardzo serdecznie podziękować Szkole Podstawowej nr 4 za zaproszenie nas na tą wspaniałą uroczystość.

Matematyczny konkurs dla uczniów klas I-III

Rozwiązania na podpisanej kartce (imię, nazwisko, klasa) proszę wrzucać do 6 marca do skrzynki na korytarzu. Wśród poprawnych odpowiedzi rozlosujemy zwycięzcę. Powodzenia!

Zadanie 1. 

W czasie obozu matematycznego w Zakopanem przewidziana jest wycieczka na Giewont. Droga na szczyt zajmuje 3 godziny. Przewiduje się półgodzinny pobyt na szczycie. Zejście zajmuje 2 godziny i trzydzieści minut. Czy grupa zdąży zjeść po powrocie obiad o 15tej, jeśli wyruszyła o godzinie 8.30?

 

Zadanie 2. 

Kasia przygotowywała kwiatki z bibuły.  W poniedziałek zrobiła 7, we wtorek o 5 więcej. W środę tyle, ile w poniedziałek i wtorek razem. W czwartek zrobiła tyle samo, co we wtorek. W piątek z tych kwiatów zrobiła bukiety, po 5 kwiatów każdy. Ile bukietów zrobiła Kasia?

…bo w czasie Balu dzieci się nie nudzą, a to za sprawą muzyki, która sama podrywa nogi do tańca. Taneczne wygibasy okraszone są salwami śmiechu. Łapiąc oddech podziwiamy piękne kreacje młodych dam. Czujemy się bardzo bezpiecznie, bo pilnują nas policjanci, agenci, strażacy – ot po prostu sztab ludzi, dla których odwaga jest codziennością. Karnawał trwa w pełni w Siódemce!

Dziękujemy uczniom klasy VIa za profesjonalne przygotowanie Balu Przebierańców, a Radzie Rodziców za słodki poczęstunek.

Cynamonowe, marchewkowe, czekoladowe, z jabłkami, z lukrem, z polewą, z posyką... Pieczone z uśmiechem, z zaangażowaniem, z chęcią pomocy, z myślą o drugim człowieku... Zakupione z potrzeby serca. Oto przepis na nasz mały sukces. Walentynki z babeczkami w Siódemce to był strzał w dziesiątkę. Podjęliśmy się adopcji na odległość dziecka z Afryki. By pozysakć środki na jego edukację przeprowadziliśmy dziś spontaniczną akcję cukierniczną. Z ogromną radością informujemy, że sprzedaliśmy setki babeczek i zebraliśmy 1260 zł co zapewnia 22 miesiące spokojnej nauki dla kolegi z Afryki. Kim on jest? Już za niedługo się dowiemy i z pewnoscią Was poinformujemy. Tymczasem - czekając na korespondencję z dalekiej Afryki - chcemy podziękować Wam za ogromne zaangażowanie. Ten sukces ma wielu ojców...

https://www.maitri.pl/szkola-podstawowa-2/

11 lutego Kamil zagrał niepowtarzalny Koncert Walentynkowy dla Mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Żorach. Świetlicę wypełniły znane melodie. Kiedy człowiekowi w sercu gra muzyka to takie spotkanie ma sens, bo przynosi radość artyście i słuchaczom.

Z okazji zbliżających się Walentynek zadbajmy o najbliższych, ale i o siebie... Jak to zrobić? Może warto pójść zobaczyć jak wygląda las w lutym lub wybrać się na szarlotkę do cukierni. Może warto poczytać książkę, która niecierpliwie czeka odstawiona jakiś czas temu na półkę albo po prostu warto pójść na koncert. Nie spiesz się... Nie warto. Zwolnij. Zatrzymaj się. 

W najbliższą sobotę tj. 15 lutego w godzinach od 8:50 do 12:10 zapraszamy uczniów na Bal Przebierańców. Będą tańce, zabawy i konkursy. Karnawał to czas zabawy, więc BAW SIĘ Z NAMI.

/Prosimy, aby uczniowie zabrali ze sobą piórniki. W tym dniu nie będzie obiadów. Dojazd we własnym zakresie - w sobotę nie kursują busy./

"W wielu państwach afrykańskich edukacja jest płatna i nie jest obowiązkowa, a rodziców nie stać nawet na niskie czesne. Posłanie dziecka do szkoły uwarunkowane jest sytuacją finansową rodziny, ale też zależy od płci dziecka czy choćby miejsca zamieszkania. Dzieci zapisane przez rodziców do szkół, chodzą do nich z radością, mimo że zazwyczaj lekcje odbywają się w małych klasach, z konieczności mieszczących po 40-50 dzieci, a czasem wprost pod gołym niebem. Często brakuje zeszytów, przyborów, podręczników, pierwsze litery stawiane są kredą na drewnianych tabliczkach. Po ulewnym deszczu droga do szkoły zamienia się w śliski, brudny potok, a mimo to klasy są pełne dzieci, które chcą wykorzystać swoją szansę na edukację, szansę na rozwój."

 

Wolontariusze z koła "PO-MOC" oraz uczniowie z kl. I i IIa zapraszają do udziału w charytatywnej akcji "Adopcja serca - Szkoła Podstawowa" wspierającej edukację konkretnego dziecka z krajów Afryki. Zebrane fundusze zostaną przeznaczone na dożywianie, opłacenie czesnego, zakup przyborów i mundurka szkolnego oraz na opiekę medyczną. 

Więcej o programie: https://www.maitri.pl/szkola-podstawowa-2/

Kiedy? - 14 luty 2020 /piątek/ w czasie przerw miedzy lekcjami;

Gdzie? - dolny korytarz w nowej części budynku szkoły;

Co? - można będzie zakupić babeczkę w cenie 5 zł;

Dla kogo? - dla kolegi z Afryki;

Otwórz swoje serce w Walentynki. Dołącz do nas. Zapraszamy na słodkości i daleką podróż do Afryki...

Na zakończenie okresu bożonarodzeniowego przedstawiciele klas 2b oraz 3b wybrali się do żorskiego Domu Pomocy Spełecznej, by umilić czas przebywającym tam osobom. Nasi wspaniali aktorzy dzielnie zaprezentowali przygotowane przedstawienie. Korzystając z ostatniej okazji, kiedy można jeszcze śpiewać kolędy i pastorałki, wspólnie z mieszkańcami DPSu głośno kolędowaliśmy przy akompaniamęcie gitary. Każdy wyszedł z tego spotkania z sercem pełnym radości a nasi artyści już myślą nad następnym przedstawieniem.

Projekt Amelii Klepek został wybrany na logo projektu “Reading, listening and creating Kamishibai stories” w międzynarodowym głosowaniu szkół partnerskich. Gratulujemy autorce i dziękujemy wszystkim za udział w głosowaniu!

 

W tym roku na Święta chcę mocno przytulić wszystkich domowników; wyjść na spacer w najdłuższą noc w roku; obejrzeć papierowe zdjęcia; zaśpiewać na głosy kolędy i pastorałki;  posłuchać czytania na głos; pomilczeć w ciszy; napić się korzennej herbaty; spędzić wieczór opatulona ciepłym kocykiem na mojej kanapie a nie w szpitalnym łóżku; pójść na pasterkę; zjeść bezkarnie cynamonowe pierniczki; zagrać w planszówkę…Wiem, że te prozaiczne marzenia będą nieosiągalne dla niektórych dzieci… Jeszcze nie w tym roku…

Najlepsze co możemy podarować dziecku to wspólnie spędzony czas, więc zamiast ciągle na coś czekać zacznijmy żyć właśnie dziś.

Pewien mężczyzna napisał: Najpierw nie mogłem się doczekać matury i rozpoczęcia studiów, a potem skończenia studiów i dostania pracy, a potem założenia rodziny i posiadania własnych dzieci, a potem tego, by dzieci dorosły na tyle, bym mógł znowu skupić się na mojej karierze, a potem nie mogłem się doczekać emerytury. A teraz nie mam już na nic siły i nagle zdałem sobie sprawę z tego, że zapomniałem żyć…

Podarujmy w tym roku Dzieciom czas na rozmowę i bycie razem. To będzie dobra inwestycja...

Bardzo dziękujemy pani Alicji Wicherek - AW Fotografia.

W naszej szkole i przedszkolu w tym roku realizowany jest międzynarodowy projekt eTwinning pt. “Reading, listening and creating kamishibai stories”. Uczniowie współpracujących szkół z Polski, Włoch i Turcji angażowani są w różne działania, m.in. tworzą okolicznościowe kartki i przesyłają je do szkół partnerskich, słuchają opowieści prezentowanych w formie teatrzyku kamishibai lub też sami tworzą ilustracje do legend, wykorzystując formę kart narracyjnych. Jednym z działań, którego podjęliśmy się w zeszłym roku, było tworzenie projektów logo. Uczniowie każdej szkoły partnerskiej wybrali spośród wszystkich propozycji zwycięską pracę. Obecnie przystępujemy do głosowania na poziomie międzynarodowym. Poniżej zamieszczamy link do strony, na której można oddać głos na wybrany projekt logo programu “Reading, listening and creating Kamishibai stories”. Przed oddaniem głosu zachęcamy do zapoznania się z projektem każdej ze szkół. Naszą placówkę reprezentuje praca przygotowana przez uczennicę klasy VIa Amelię Klepek.

Strona głosowania: https://www.strawpoll.me/19196962

Zbiórka pluszaków - Słodziaków zakończona ogromnym sukcesem !
Maskotki są już w rękach dzieci i z pewnością sprawiły im wiele radości.
Otrzymaliśmy piękne podziękowanie za udział w akcji.
Ofiarowane dobro wraca do nas z podwójną siłą !